‘Uit de verstarring komen geeft ruimte’
Marie-José Geenen (Lid Lectoraat); Tijn Ponjee
Autonome motivatie ondersteunen met structuur in de les
Wanda Gevers (Student); Do Quekel (Begeleider)
ENDELK
Foorthuis, Willem; Lutz, Sabine
Millennials betrekken in de energietransitie
Elving, Wim (Communication, Behaviour & Sustainable Society)
Contextsommen oplossen
Bennie Biesheuvel (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Samen vooruit!
Patrick Middelkoop (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Op weg naar meer bewegingsvrijheid!
Sandra de Jonge (Student)
Implementatie handelingsgericht werken binnen het onderbouwteam
Rianette Rikkers (Student); Marcel van de Wiel (Begeleider)
Het effect van interventies op veranderbereidheid
Aniek van Hengel (Student)
Appreciative Inquiry ter bevordering van de professionele leergemeenschap
Karina Brans (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)






























