Organisaties doen aan vorming en toerusting. Leren op de werkvloer is anders dan leren in het reguliere onderwijs. Voor organisaties die hun professionals willen vormen en toerusten is het belangrijk om duidelijk te hebben wat voor persoonsvorming zij in het vormingsproces nastreven. Ook is het belangrijk …

Door de coronacrisis moest van de één op de andere dag onderwijs op afstand worden gegeven en thuis worden gewerkt. Het lectoraat Talentontwikkeling in Hoger Onderwijs & Samenleving (TOHOS) heeft in opdracht van het CvB onderzocht hoe docenten en andere medewerkers binnen de Hanzehogeschool Groningen …

Het afstudeerproject bestaat uit een kwantitatief veldonderzoek dat is uitgevoerd onder 187 leerlingen van het Pieter Zeeman SG Pontes. 153 enquetes kwamen terug. Vooraf pilot externe validatie uitgevoerd. Hoge betrouwbaarheid van de onderzoeksresultaten. Onderzoeksresultaten: 1. de doelgroep is volledig …

In de bundel Vrijheid voor Onderwijs, een uitgave van de landelijke vereniging van katholieke en christelijke schoolbesturen Verus, verkennen de auteurs vanuit diverse invalshoeken hoe de vrijheid van onderwijs in onze tijd betekenis zou moeten krijgen.

Het leerkrachtenteam van IKC Schatrijk maakt in zijn onderwijs gebruik van coöperatieve werkvormen om het coöperatief leren van leerlingen te stimuleren. Uit vooronderzoek bleek dat leerkrachten wel individueel maar nog geen gezamenlijk eigenaarschap over dit concept ervaren. Het leerkrachtenteam en …

De snel veranderende maatschappij waar scholen mee worden geconfronteerd geeft aanleiding tot het vernieuwen van onderwijs. Tijdens onderwijsvernieuwingen wordt van docenten innovatief werkgedrag gevraagd. Innovatief werkgedrag bij docenten is nodig om het goede voorbeeld te geven in de concurrerende …

Dit onderzoek heeft betrekking op het online onderwijs tijdens de coronacrisis. Gezien de coronacrisis is het op dit moment niet meer mogelijk om fysiek onderwijs aan te bieden. De Hanzehogeschool Groningen is daarom genoodzaakt om onderwijs online aan te bieden. Het doel van het onderzoek is om in …

Cultureel vermogen in de praktijk is een kwalitatief onderzoek naar het culturele leven van mbo-studenten van een opleiding Zorg in Amsterdam. Wat vertellen de studenten over de invulling van hun culturele levens, wat is voor hen belangrijk en waar liggen hun interesses? De verhalen van deze studenten …

Betrokkenheid is een welbekend begrip op zowel de werkvloer als in het onderwijs. Er wordt naar gestreefd dat deze hoog is. Bij studenten zorgt een hogere mate van betrokkenheid voor een kleinere kans op schooluitval en een grotere kans op het meer en beter leren van een student. Zo streeft Fontys Pulsed …

De ervaring van het Landelijk Onderwijs voor Varende Kinderen (LOVK) is dat voor veel ouders en hun kinderen de overstap van de LOVK naar een BSOS-school (BasisScholen Onderwijs Schipperskinderen) groot is. Naast het gaan naar een gewone walschool gaat het kind doordeweeks ook op een internaat wonen. …