Loyaliteit en omgangsbegeleiding, gaat dat wel samen?
Thomas van den Brink (Student); Lennert de Heer (Begeleider)
Interdisciplinair Samenwerken bij Koninklijke Visio: de Sleutel tot Optimaal Zorgverlening
Eline de Jong (Student); Ruud Danhof (Student)
Het effect van akoestiek en geluid op studenten in klaslokalen voor het hoger onderwijs?
Brink, Henk Willem
Kansrijke interventies voor domeinspecifieke geletterdheid
Amagir, A. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van den Brink, M.; Custers, A.L. (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R.C. (Lectoraat Armoede Interventies); Halewijn, E.; Kruithof, M.J. (Lectoraat Armoede Interventies); van Steensel, R.; van der Voorn, M.
Digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs : een reviewstudie ter voorbereiding op het peilingsonderzoek digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs van 2026
Anneke Smits (Lector); Maaike Heitink; Daniëlle van den Brink (Lid Lectoraat); Anne-Marie Rouw-Meertens (Lid Lectoraat)
Complexe Posttraumatische stressstoornis
Henrianne Brink (Student); Iris Dorenbos (Student)
PA and NP general practice employment in the Netherlands
Geert van den Brink (Onderzoeker); A.J. Kouwen; R.S. Hooker; Hester Vermeulen; Miranda Laurant (Lector)
Examining in-class activities to facilitate academic achievement in higher education: A framework for optimal indoor environmental conditions
Brink, Henk Willem
Raamwerk van binnenmilieu condities welke lesactiviteiten in klaslokalen van het hoger onderwijs optimaal faciliteren
Brink, Henk Willem
PhotoReflexivity
ten Brink, Marije (Lectoraat Civic Interaction Design); Kanis, Marije; Bredeweg, Bert; Witschge, Tamara (Lectoraat Creative Media For Social Change); Schouten, Ben (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))






























