Der Einfluss struktureller Faktoren auf den Zugang zu Grün- und Freiflächen von Kindern aus Volkshilfe Wien WGs
Kazén, M (Melina) (Student)
Ausreichend zielgruppengerecht? Das Verfahren der „Individuellen Hilfeplanung“ des LVR für Menschen im Autismus-Spektrum
Radke, M (Max) (Student)
Kleine Klienten ganz gross
Alisa Altgeld (Student); Pia Doll (Student); Marie Simon (Student); Maren Wobser (Student)
Kann semantisch-lexikalische Therapie die Lebensqualität von Demenzerkrankten in Pflegeeinrichtungen verbessern?
Julia Fischer (Student); Melanie Männicke (Student)
Evaluation der Effektivität pferdegestützter Führungskräftetrainings
Ewenz, A. (Student); Veen, R.
Interkulturelle Kompetenzen im Umgang mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
Spiekermann, C (Christina) (Student); Melcher, J (Julia) (Student); Wessel, PA (Philipp) (Student); Strotmann, J (Jan) (Student)
Konzeptionelles Arbeiten im Bereich der Schulsozialarbeit
Waterkamp, I (Ina) (Student); Mühlenbeck, J (Jana) (Student)
Nutzen von frequenzveränderter auditiver Rückmeldung für erwachsene stotternde Personen
Ina Stuhldreher (Student); Katharina Papenbrock (Student); Rieke Arden (Student); Anita Zwicky (Begeleider)
Entspannungsmethoden und Körperarbeit als unterstützende Methode in der Stottertherapie mit Erwachsenen
Laura Schickhaus (Student); Jutta Esser (Student)






























