Efficiënt P2P, daar boost je tevredenheid mee!
Spannenberg, TM (Tom) (Student)
“Waarom zou ik leren als de toets toch niet meetelt?”: het verband tussen een meegaand persoonlijkheidstype en het effect van formatief toetsen
Mart Nijzink (Student); Aart Bekendam (Begeleider)
Koers houden
Christel Teekman (Lid Lectoraat); Eelke Pruim (Lid Lectoraat); Marco Algera (Lid Lectoraat)
Bewust Verlichten
Rodenhuis, W.K.F. (Wilbert) (Lector); Korthals Altes, H.J. (Harm Jan) (Researcher); Takken, K. (K.) (Researcher)
Laveren door het midden
Christel Teekman (Lid Lectoraat); Eelke Pruim (Lid Lectoraat); Marco Algera (Lid Lectoraat)
Netwerkondersteuning in buurt en wijk: gewoon gezellig
Alie Velvis (Lid Lectoraat); Femmianne Bredewold; Marja Jager-Vreugdenhil (Lector); Monica Stouten-Hanekamp (Lid Lectoraat)
Leren dansen in de regen
Hardenberg, W.
‘’Een onderzoek naar de rol van de sociale omgeving op het beweeggedrag van kinderen’’
Marlon Stevelink (Student)
De nieuwe digitale poort voor werk en inkomen
Braam, M (Marjon) van (Student)
Reconstructie programma Herijking Vechtstromen Noord
Braak, D (Diede) ter (Student)






























