Beredeneerd afwijken van richtlijnen en protocollen
Willianne van den Brink (Student); Ria den Hertog (Begeleider)
Hoe is de strategie van de HHs te koppelen aan de SDG’s en hoe is dit meetbaar te maken?
Masha Bayeva (Student)
De ‘powerpeul’ witte lupine (Lupinus Albus) : plantaardige eiwitten in de Amsterdamse ziekenhuizen
Hagen, Renske (Student); Oud, Daniel (Student); Mulders, Janne; Mazel, Toni
Motorisch leren : focus van aandacht bij leerlingen in het speciaal onderwijs
Merkx, Elise (Student); de Vries, Marije; van Doorn, Hemke
Eindrapportage CityLab010 project: met taal vooraan: taalverrijking op de VVE
C.A.M. Neijenhuis (Lector)
De samenhang tussen studentgeoriënteerde docentovertuigingen en een activerende leeromgeving
Ellen Keur (Student); Petra Swennenhuis (Begeleider)
Je biologietekst komt tot leven als je leert begrijpen wat je leest
Niels Noordzij (Student)
Teaching Robotics in Primary School
Lou Slangen
Effecten van de Impulsklas voor kind, ouder en school
Koen de Jonge (Onderzoeker)
Professionaliseren in feedback door feedback
Lilian Spijkerman (Onderzoeker)






























