Hardloopblessures per deelnemerstypen van de halve Marathon Eindhoven: een significant verschil?
Manouk van Woerkom (Student); Madelon Pijnenburg (Begeleider)
Samen Leren, aandacht voor pedagogische doelen binnen het hulpverleningstraject
Manouk de Hoog (Student)
De juiste mensen behouden en aantrekken
Ben Fruytier (Lector); Charissa Freese; Paula Veltink (Lid Lectoraat); Marjolijn Staal (Lid Lectoraat); Manouk Kraaijenhagen (Lid Lectoraat)
Is reflecteren te leren?
Daan Gras (Student); Manouk Vernij (Student); F.M. Jacobs (Begeleider); A.F.T. Luderus (Begeleider)
Keep control
Manouk Meijer (Student); Paul Verschuur (Begeleider); Thomas Scheewe (Begeleider)
Het effect van CIMT, bimanuele therapie en de combinatie van CIMT en bimanuele therapie op de functionele handvaardigheid bij kinderen met unilaterale spastische cerebrale parese: een systematisch literatuuronderzoek
Manouk Jochem; Emma Schouten
'Leijpark en dan '
Josje van der Steijn; Linda van de Kerkhof (Student); Manouk Jansen; Lia Goldak (Begeleider); Cis Lijten (Begeleider)
De methodiek van de Klup
Mandy van Laar (Student); Manouk Libeton (Student); Klaas Smid (Begeleider)






























