Creëer een integrale aanpak rondom kinderen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis in de klas: Suggesties voor de praktijk
van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
DeltaScanfortheAssessmentofAcuteEncephalopathyandDeliriuminICUandnon-ICUPatients,aProspectiveCross-SectionalMulticenterValidationStudy
Fienke L. Ditzel; Suzanne C.A. Hut; Paul Rood; Mark van den Boogaard; Michel Boonstra; Frans S.S Leijten; Evert-Jan Wils; Timotheus A. van Nesselrooij; Marjan Kromkamp; Christian Röder; Paul F. Bouvy; Michiel Coesmans; Robert Jan Osse; Monica Pop-Purceleanu; Edwin van Dellen; Jaap W.M. Krulder; Koen Milisen; Richard Faaij; Ariël M. Vondeling; Ad M. Kamper; Barbara C. van Munster; Annemarieke de Jonghe; Marian A.M. Winters; Jeannette van der Ploeg; Sanneke van der Zwaag; Dineke H.L. Koek
Port Stormwater sewer design from an asset management perspective
Magnus Mulder (Student); Marco Gatto (Docent); Sondos Saad Shaaban (Docent); Marjan Langendoen (Begeleider)
Een integrale aanpak voor leerlingen met ASS: Wat werkt?
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Pedagogisch-didactische onderlegger Talentklass
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Nijman, Marjan
Digital Inclusivity Symposium IGNITION in Waterford
Shenderov, Eugene; de Jonge, Marjan
Integraal aanbod: Handelen in de klas en interprofessioneel samenwerken rondom kinderen met ASS
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
TalentKrachtig Netwerkleren: Van en met elkaar leren in de onderwijs-zorg(opleidings)praktijk
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan; de Peuter, Mariska
The Delirium Interview as a new reference standard in studies on delirium assessment tools
Paul Rood; Fienke L. Ditzel; Arjen Slooter; Mark van den Boogaard; Michel Boonstra; Timotheus A. van Nesselrooij; Marjan Kromkamp; Monica Pop-Purceleanu; Robert Jan Osse; Carol K. Chan; Alasdair M.J. MacLullich; Zoë Tieges; Karin J. Neufeld; Suzanne C.A. Hut
Teachers’ conceptions of assessment literacy
Kitty Meijer (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Marjan Vermeulen (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)




























