Basisschool De Oase is in 2010 gestart als een nieuwe basisschool in de wijk Utrecht Leidsche Rijn. De school is in ontwikkeling en wil voor alle leerlingen een passend onderwijsaanbod creëren door af te stemmen op de onderwijsbehoeften van kinderen. Opvallend is dat in de groepen 1 tot en met 4 een …

Ik heb onderzoek gedaan naar de behoeftes van PrO leerlingen in de onderbouw van de Velddijk, een cluster 4 school. Ik heb voor dit onderzoek gekozen, omdat ik zelf dagelijks in de praktijk te maken heb met deze groep leerlingen. Het gaat over een betrekkelijk nieuwe doelgroep voor de Velddijk, maar …

In het schooljaar 2010-2011 zijn zowel in de groepen 1-2 als in groep 3 van de J.L.-school nieuwe rekenmethodes ingevoerd. De leerkrachten in de onderbouw en de Intern Begeleider (Ib-er) zijn zoekende naar een gefundeerde onderbouwing van de werkwijze op rekengebied binnen het domein getalbegrip, als …

Het antwoord op deze vraag is dat ik in motivatie en leerresultaten geen significant verschil heb kunnen aantonen. Mijn conclusie is dat de verantwoordelijkheid voor de kwaliteit van het onderwijs ligt bij de leerkracht. De leerkracht is de spil bij toename van motivatie voor leerlingen. De leerkracht …

"In mijn onderzoek ga ik op zoek naar een doorgaande lijn binnen onze school wat betreft boekpromotie voor de groepen 3 t/m 6. In hoofdstuk 1 geef ik aan wat de aanleiding is van mijn onderzoek. In hoofdstuk 2 komt de theorie aan de orde. Hierbij kijk ik naar de leesmotivatie van de kinderen in de groepen …

De scriptie bestaat uit een literatuuronderzoek en een praktijkonderzoek. In hoofdstuk 1 wordt de verantwoording van het bewegingsonderwijs uiteengezet. Er wordt gesproken over welke positie het bewegingsonderwijs in de geschiedenis heeft ingenomen. Verder komt de regelgeving en de verantwoording aan …

Oberon (2009, september) schrijft in haar Monitor dat van het aantal, welke wordt besteed aan cultuur- en kunst educatie, wordt er het meest besteedt aan de beeldende kunst en met name aan tekenen en handvaardigheid. De onderbouw ( ± van 4 tot 7 jaar) heeft bijna twee maal zoveel uur op het rooster voor …

Dit onderzoek gaat over de manier waarop de leerkrachten binnen de onderbouw van onze REC-4 school binnen de behandelingsgroepen van het MKD het getalbegrip bij jonge kinderen stimuleren. De probleemstelling die ik aan de orde stel is: 'Hoe stimuleren de leerkrachten van REC-4 school werkende binnen …

Het onderzoek heeft plaatsgevonden op CBS De Zonnestraal. In dit hoofdstuk wordt de visie van de school beschreven. Tot slot wordt de motivatie van de onderzoeker beschreven. Informatie over de school (uit schoolgids, CBS De Zonnestraal, 2008-2011): CBS De Zonnestraal is een bijzondere school voor basisonderwijs …

Dit praktijkonderzoek is gericht op het toepassen van coöperatief leren. Het onderzoek is uitgevoerd in groep 4 van een school voor speciaal basisonderwijs. De leerlingen in deze groep werken niet met elkaar maar naast elkaar. Naar aanleiding van deze probleemstelling is de volgende vraag opgesteld; …