In 63 factoren naar een glimlach in de les bewegingsonderwijs
Flux, Eline (Lectoraat Bewegen In En Om School); Adank, Anoek; Bartelink, Nina; Leenhouts, Jonas; den Uil, Anne (Lectoraat Bewegen In En Om School); Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)
Het eigen onderwijs verbeteren
L. Munneke; L. van Katwijk; J.S. Rozendaal
Samen Ruimte Maken voor Werk
Adams, Monica; van Hagen, Folkert; van Dorp, Jenske; Frankort, Solange; Vulderink, Lenard; Brugmans, Auke; Peek, Gert-Joost; Borra, Bernardina (Lectoraat Bouwtransformatie); Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Pen, Cees-Jan
Op zoek naar ruimte voor resonantie en gesprek
Timon Ramaker (Associate Lector)
Ervaren Inclusie op Hogeschool Leiden
Renko Renaud (Student)
Genderdysfonie: de kennisoverdracht in het hoger beroepsonderwijs
Goris Verhoef (Student)
Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van eerstejaarsstudenten Toegepaste Psychologie met het SVS-rapport
Djenna Secci (Student)
Wegwijzer naar energie
Nina Tullemans (Student); Leonard van der Laan (Begeleider)
Betekenisvolle interactie in breakoutrooms bevorderen om online integratie onder deeltijdstudenten te versterken
J.L. Louwerse; D. Sprokkereef; J.S. Rozendaal
Erfgoed van mensen als inspiratiebron voor energiedorpsvisies met het ‘werkboek Wij doen het!’ bij zeven dorpen in het Nationaal park Drentsche Aa
Vieveen, Maarten (Duurzame Gebouwde Omgeving); van der Schoor, Tineke (Duurzame Gebouwde Omgeving)




























