De lange termijn impact van de managementtraining Inclusief Leiderschap
Stijn Kuhlmann (Student); Inge Noback (Begeleider)
19 innovatieve manieren om technologie in te zetten in onderwijs
Jeroen Bottema (Onderzoeker)
Het op gang brengen van thematisch rollenspel in de buitenspeelomgeving
Nanda van Bijnen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Spelend leren in groep 2&3
Stella Dijkstra (Student); Joanneke Kuipers (Docent)
Systemische N=1 Evaluation dramatherapeutischer Interventionen, insbesondere dem Arbeiten mit Rollen, zur Reduktion der Merkmale einer Posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS).
Ellen Brinkmann; Sonja Aalbers
Spelen in groep 3
Oxana de Kruijk (Student); Do Quekel (Begeleider)
Voor de vrouw, maar voor haar niet alléén
Steffie Hogenboom (Student); Liesbeth Doomen (Begeleider)
Affectregulerende dramatherapie bij problematische gehechtheid
Rianne de Koning (Student); Mirjam Woortmeijer (Begeleider)
Het Rollenspel van de Digitutor
Bart van Velsen (Onderzoeker); Pieter Swager (Begeleider)
Modi - Blok
Marleen van Zanten (Student)




























