Qualitatve Forschung zur ergotherapeutschen Konzepterstellung einer Tagesstruktureinrichtung für Menschen mit psychischen Erkrankungen auf Basis der UN-Behindertenrechtskonventon
Christina Klein (Student); Johanna Sembritzki (Student); Nicole Kaldewei (Begeleider)
Participatiedoelen en onderliggende waarden van patiënten met eindstadium knieartrose die kiezen voor een totale knieprothese
Froukje Kuipers (Student)
Terugloop van aanmeldingen in de jeugdverslavingszorg:
Anouk Exterkate (Student); Shannon Betten (Student)
Beyond the label: public perceptions of individuals with sexual offense histories and the role of education and empathy
Marije Keulen-de Vos; Vera Kuipers; Kate Wray; Vivienne de Vogel (Lector)
Achterblijvende aanmeldingen
Cecile Lamberink (Student); Annegreet Knoll (Student)
‘Don’t ask, don’t tell’ of een verrijking van het vak? Werken met ervaringskennis van de behandelaar
Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Nadia Thiel (Onderzoeker); Jeroen Kloet (Onderzoeker)
Understanding the effect of an educational intervention to optimize HIV testing strategies in primary care in Amsterdam – results of a mixed-methods study
Bogers, Saskia; Nieuwkerk, Pythia; van Dijk, Nynke; Schim van der Loeff, Maarten; Geerlings, Suzanne; van Bergen, Jan
Ondanks alles blijft het toch mijn moeder
Joke van Rijn-Hendriksen (Student); Aletta Simons (Begeleider)
Layers of disability terminology experiences of people with disabilities and their relatives: an analysis of Dutch newspapers between 1950–2020
A. ter Haar; S.R. Hilberink; A. Schippers




























