An adolescent confronted with cluttering
Yvonne van Zaalen (Lector); Dario Strangis
Participatief actieonderzoek
M. Cardol; C.M. Groot; C.A.M. Neijenhuis
"The most important purpose of evaluation is not to prove, but to improve.”
Carlijn Smits (Student); Nina Ottenhof (Student); Eva Onstenk (Begeleider)
Real-time Location Systems for Asset Management in Nursing Homes
Joost van Hoof; Joey Verboor; C.E. Oude Weernink; Anne-mie Sponselee; Janienke Sturm; Jan K. Kazak; G.M.J. Govers; Yvonne van Zaalen
De samenhang tussen de ontwikkelingsvragenlijst en de motorische test van de Movement ABC-2 bij kinderen met een motorische beperking
Sascha Menting (Student); Mitchel van Eeden (Begeleider)
De samenwerking van paramedici binnen het revalidatieproces van patiënten met een neurologische aandoening, interprofessioneel samenwerken
Selina Valize (Student); Mitchel van Eeden (Begeleider); Yvonne van Zaalen (Begeleider)
The concurrent and predictive validity of the Dutch version of the Communicative Development Inventory in children with Down Syndrome for the assessment of expressive vocabulary in verbal and signed modalities
H. van Balkom; E.J.M. Mens; Dr Yvonne van Zaalen (Associate Lector); MSc Stijn Deckers (Docent); L.T.W. Verhoeven
Ondersteunde communicatie bij kinderen met Downsyndroom
Shannen Molenbroek; Dr. Yvonne van Zaalen; Simone Snellens; Lindsay van Kemenade; MSc Stijn Deckers (Docent); Mara Lammers; Maud Smits; Sebastiaan Peek
Use of and satisfaction with ankle foot orthoses
F.C. Holtkamp; E.J.M. Wouters (Lector); J. van Hoof (Docent); Y. van Zaalen; M.J. Verkerk
Systematisch Literatuuronderzoek: Effect op pijn van platelet rich plasma injectie in vergelijking met placebo en andere therapieën bij achilles tendinopathie
Brigitta Bogers (Student); Henk Bronts (Begeleider)






























