Professional development of geography teachers with regard to summative assessment practices
Erik Bijsterbosch (Docent)
Informeel of formeel straffen?
Saffira Zandgrond (Student)
Creatief denken!
Marije Koetsier (Student); Rianne Verhoeff (Student); Loïs Visser (Student); Suzanne IJzerman (Student); Monica Stouten-Hanekamp (Begeleider); Alinda van Luijk-Braam (Begeleider)
Een beroepsbeeld voor de leraar
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); de Wit, Bas; Dengerink, Jurriën; van Eldik, Sabine; van der Wolk, Willem; Wirtz, Nienke; Cörvers, Frank; van der Meer, Marc
Wat niet is, kan nog komen! Praktijkgericht
Romy van Ginneken; B. Hooijdonk
De medische deskundige, ‘hoe stevig is de plank?’
Hugo Spaargaren (Student)
Digitale participatie onder ouderen: een praktijkgericht onderzoek naar het ondersteunen van Harderwijkse ouderen in het leerproces rondom het digitaal participeren
Moreno Essen, van (Student)
Effectmeting, Planning & Organisatie
Meiden, DT (Douwe) van der (Student)
Het niet redelijk voordeel op grond van art. 7:264 BW
Maxime van Wamel (Student)
Van klacht naar kracht
Ghislaine Maanders (Student); F.A.C. Klaassen (Begeleider)




























