Maastrichtse Sociale Netwerk Analyse voor mensen met een verstandelijke beperking (MSNA-VB). Handleiding
Lex Hendriks; Joke van der Meer; Petri Embregts; Kim van den Bogaard; Noud Frielink; Anne Vereijken; Ida van Asselt-Goverts
Differentiatie in het basisonderwijs.Meer leeropbrengst door betere afstemming
Wim van der Grift; Thoni Houtveen (Lector)
Gespreid leiderschap maak je samen
Hartger Wassink (Lid Lectoraat)
Evalueren om te leren
Lieke Huijbers (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Estaqfette; leren lezen met plezier
Godelieve Koot (Student); Ariette Riezebos- de Groot (Begeleider)
De versterking van de professionaliteit van de leraar basisonderwijs
dr. Iris Windmuller (Docent)
Psychomotorische Therapie bij Adelante Hoensbroek
Kim Merk (Student); Lia van der Maas (Begeleider)
Praktijkonderzoek door leraren
Snoek, Marco; Zwart, Rosanne; Veen, Klaas van; Meirink, Jacobiene
· [Review of: M. Black, Staley, D.J. (2007). A heuristic for visual thinking in history. International Journal of Social Education 22. pp. 24-42]
Muller, Carlos Garcia
Leren excelleren - excellentieprogramma’s in het HBO
Wolfensberger, Marca; de Jong, Nelleke; Drayer, Lyndsay




























