Werksessie Inwonersvisie Landschap en Energie Drentsche Aa-gebied. Betreft sessie waarin inwoners met verschillende achtergronden (sleutelfiguren) thema's konden aandragen voor de te ontwikkelen vragenlijst voor de inwoners van het Nationaal Park Drentsche Aa over landschap, natuur, cultureel erfgoed …

Samenvatting In februari 2020 is contact opgenomen met regioarcheoloog Maarten Wispelwey in het kader van een afstudeeropdracht voor de opleiding archeologie op Saxion Hogeschool te Deventer. Na een aantal gesprekken is uiteindelijk een afstudeeropdracht geformuleerd: een draaiboek voor het Erfgoed …

Verdiepende sessie tijdens de periodieke BTIC meeting voor het IEBB-programma. Tijdens deze break-out sessie verzorgden de Hanzehogeschool Groningen een inleiding op twee uitgevoerde projecten en begeleidde deze het gesprek onder deelnemers op basis van een aantal stellingen (via Mentimeter).

In opdracht van Stichting het Limburgs Landschap is dit beleidsplan geschreven. De Stichting heeft in 2017 een POM-status gekregen, waarmee zij onder andere een goede uitgangspositie krijgt bij de aanvraag van beheer- en onderhoudssubsidies voor rijksmonumenten. Om deze POM-status te behouden, is een …

Vanuit de opleiding Archeologie van Saxion Hogeschool is in opdracht van de Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed en Erfgoed 's-Hertogenbosch een onderzoek gedaan naar laatprehistorisch metaal uit de Bronstijd. Het betreft bronzen bijlen, speren en zwaarden die op opmerkelijke locaties worden gevonden. …

Er werd opdracht gegeven om vanuit de minor meertaligheid in internationaal perspectief in overleg te gaan met een basisschool om een praktijkprobleem te zoeken voor een literatuuronderzoek. Al snel bleek dat er op de ... in ... geen Friese methode was, vanwege de fusie van een jaar daarvoor. In overleg …

Nu nieuwe technologieën als virtual en mixed reality steeds toegankelijker worden voor erfgoedinstellingen, rijst de vraag hoe ervaringen met deze technologieën zo ontworpen kunnen worden dat bezoekers de vaak onzichtbare verhalen en context en van stedelijk (im)materieel erfgoed kunnen ervaren. De Hogeschool …

In hoeverre is de Scheveningse pier een 'lieu de memoire' voor de inwoners van Scheveningen? Uit onderzoeksresultaten kan worden geconcludeerd dat de pier van Scheveningen voor velen staat voor een 'plek van herinnering'. Diverse individuen kennen persoonlijke herinneringen toe aan het bouwwerk en maar …

Hoe kan de traditie van het Maasheggenvlechten worden overgedragen op jongeren?’ Met die vraag als uitgangspunt heeft Ilse Zuidinga, studente aan de opleiding Cultureel Erfgoed aan de Reinwardt Academie in Amsterdam, onderzoek gedaan naar hoe meer jongeren kunnen worden geïnteresseerd voor het Maasheggenvlechten …

De herinnering aan de Holocaust blijft ook Nederland nog steeds achtervolgen. Hoe het onbegrijpelijke herinnerd dient te worden is een lastige klus, helemaal als het gaat om een nationaal gedenkteken dat alle 102.000 vervolgingsslachtoffers bij naam noemt. De wijze waarop dit zou moeten gebeuren is de …