Uitkomsten van de ‘Cognitive Orientation to daily Occupational Performance’ (CO-OP) voor kinderen met DCD : Multipele Casestudie - Kwantitatief deel
Marieke Lindenschot; A. Kottorp; Esther Steultjens
Module om de fantasie te stimuleren voor kinderen in de kinderrevalidatie die moeite hebben met het reguleren van behoeftes en gevoelens
Lisanne Hogeling (Student)
Wat is de meerwaarde van PMT bij kinderen met de stoornis DCD?
Wendeline Pompe (Student); Krista van Berkel (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)
"Soms is het net alsof je handen ruzie hebben met elkaar!":
Ineke ten Cate (Student); Kara Vloet (Begeleider)
'Ik kan het wél!':
Koos Adriaans (Student); Ine Vermeer (Begeleider)
DCD: kinderen met (licht) motorische problemen
Marieke Haens (Student); Marja van Esch (Begeleider)
Mental practice in children: a systematic review
Simone Friedrich (Student); Eva Schmitz (Student); Susy Braun (Begeleider)






























