Pregnancy and early parenthood mark a transformative period where women become caregivers and assume a new role with new responsibilities. While often portrayed positively, the transition to motherhood can be overwhelming. This is especially true for women living in adverse circumstances, presenting …

Presentatie over idiocultureel muziekonderwijs voor derdejaars studenten van de opleiding Docent Muziek.

Publieke pleinen hebben een grote invloed op de levenskwaliteit van mensen die wonen in de stad, vooral in kwetsbare wijken. Ze kunnen ruimte bieden voor spelen, bewegen, ontmoetingen en klimaatveranderende oplossingen, wat bijdraagt aan een goede gezondheid van buurtbewoners. Maar hoe zorgen we ervoor …

Thinking about the music we use in our music teaching is crucial. The meaning of music is relational, arising from the entanglement between the music and the person, the ‘musicker’ as Christopher Small would say. The idea of entanglement gives rise to many interesting questions about musical repertoires, …

The importance of learning to create an expressive performance is a consistently discussed topic in music education. However, how musicians develop “expressiveness” is still understudied. Recent investigations haveshown that musicians’ motor behavior is a significant source of perceptual information …

Launch event in the framework of ARTICULATE. Art & Research days and Art x Research x City, in collaboration with ARIA. This programme will take place on 18 October 2024 at the Royal Conservatoire Antwerp (Desguinlei 25, 2018 Antwerp).Dear enthusiasts of research in the arts,We want to extend a warm …

Keynote over verschillende perspectieven op kwaliteit van muziekonderwijs, voorgedragen tijdens het Gelders Muziekoverleg bij Cultuur Oost in Arnhem.

Keynote voor de conferentie 'Kunst in Onderwijs' in Amersfoort, georganiseerd door de Onderzoeksgroep Muziek in Onderwijs van Hogeschool Leiden, over idiocultureel muziek-/kunstonderwijs.

Talk by Curator Wendy Gers

Sound Soils is a practice-oriented research initiative aimed at exploring opportunities for musicians to contribute to rural life in the Northern Netherlands, with a specific emphasis on participatory music practices. Grounded in Participatory Action Research methodology and ethnographic forms of data …