Infografic over de behoeftes van onderwijs- en jeugdhulpverleningsprofessionals

Kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) komen te vaak in de problemen in het onderwijs, waarbij een deel van de kinderen zelfs uit het onderwijs valt. Dit heeft mogelijkerwijs te maken met twee duidelijke knelpunten van het beleid van passend onderwijs. Ten eerste is passend onderwijs nog te veel …

Dit onderzoek is tot stand gekomen door de vraag vanuit Zorgboerderij Beumershoek om te onderzoeken in hoeverre paardentherapie een positief effect heeft op het cognitief functioneren van kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS). ASS beïnvloedt het handelen van de persoon op diverse ontwikkelingsgebieden, …

Binnen het onderzoek is een antwoord gezocht op de vraag: hoe kan robot KASPAR op efficiënte wijze geïmplementeerd worden binnen Horizon, de Parkschool en ’T Steyntje voor kinderen met ASS?

Aanleiding: Uit diverse studies blijkt dat volwassenen met een Autisme Spectrum Stoornis (ASS) vaker motorische beperkingen hebben dan volwassenen zonder ASS. Posturale controle en balans zijn belangrijke aspecten van motorische vaardigheden. Een verminderde posturale controle en balans kan een substantiële …

Doel: Het doel van het onderzoek is het ontwikkelen van een hulpmiddel dat kan worden ingezet door diëtisten verstandelijk gehandicaptenzorg (DVG) om een diëtistische intakeprocedure van kinderen met autismespectrumstoornis en afwijkend ontwikkelingsprofiel te structuren en ondersteunen. Vraagstelling: …

Een verkennend onderzoek waarin 41 cliëntwerken van kinderen (6 t/m 12) met ASS worden geanalyseerd op beeldaspecten en het ETC. Overeenkomsten worden gevonden en in perspectief gezet van relevante vakliteratuur. Ook worden er aanbevelingen gedaan naar verder onderzoek en wordt het belang hiervan toegelicht …

‘’Spel wordt als zodanig herkend wanneer het zich voordoet. Het gaat om de niet-verplichtende bezigheden die de speler door eigen initiatief zelf kiest. Spelen gaat gepaard met plezier: het individu wil vanuit zichzelf spelen en hoeft er niet tot worden aangezet. Spel vindt plaats in een kader dat het …

Het onderzoek “pASSende interactiestrategieën in de klas” is in opdracht van het lectoraat Curious Minds aan de Hanzehogeschool in Groningen uitgevoerd. Het lectoraat Curious Minds heeft vorig jaar het SIA-RAAK-publiek project: “Creëer een positieve talentspiraal: Innovatieve handvatten voor het werken …