Dit lesmateriaal is ontwikkeld in het kader van het BioClock-Consortium, een interdisciplinair onderzoeksproject waarin de wisselwerking tussen de biologische klok van mensen, planten en dieren en de wereld om ons heen centraal staat. In deze les leren leerlingen over het circadiane ritme door het maken …

Presentatie leeropdrachten en projecten lectoraat Energietransitie

We developed a lesson where students construct a qualitative representation to learn how clock genes are regulated. Qualitative representations provide a non-numerical description of system behavior, focusing on causal relation-ships and system states. They align with human reasoning about system dy-namics …

To help students reach their full potential, additional challenges beyond the standard curriculum may be necessary for some. In Dutch secondary vocational education, education for talented students is organized in two prevalent ways: through participation in honors programs that foster community building …

The introduction of generative AI (GenAI, e.g., ChatGPT) has transformed second language (L2) writing practices. Writers need to learn how to critically employ the tools’ affordances to maximise their learning and L2 instructors face the challenge of guiding students through these novel contexts (cf. …

Nederlandse jongeren en jong-volwassenen maken op verschillende momenten in hun schoolloopbaan keuzes die impact hebben op hun loopbaan. Om hen hierin te ondersteunen, bieden onderwijsinstellingen in het vo, mbo en ho loopbaanbegeleiding. Deze loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) is niet alleen gericht …

Inspiratiesessie Samenwerken aan kansen bij het event Hart voor je zaak wordt georganiseerd door Werk in Zicht, NL werkt aan werk (onderdeel van VNO-NCW) en Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven in samenwerking met diverse partners. Voor een arbeidsmarkt waar iedereen welkom is en stap voor stap …

Eén van de projecten van het lectoraat 'Leren voor een natuurinclusievesamenleving' aan Aeres Hogeschool Wageningen, is Rewilding dat is uitgevoerd op diverse schoolterreinen. Rewilding (letterlijk vertaald opnieuw verwilderen), is een laagdrempelige manier van biodiversiteitsherstel waarbij natuurlijke …

Background Practical work provides the unique opportunity for students to make a clear connection between their hands-on activities and the underlying minds-on concepts, but research indicates that these possibilities are used relatively little or unsuccessfully. Purpose In this study, lesson design …