In hoeverre kan het implementeren van loopbaanpaden binnen Emergis bijdragen aan de toekomstige doorontwikkeling van haar medewerkers?
Indy van den Hemel (Student); Bart van den Bergh (Docent); Bianca van Aartsen - de Regt (Begeleider)
Het verbeteren van de samenwerking met naasten
Mariëlle Bosma (Student); Marijke Speelman (Student)
Sociaal werk Sedna
Hanna Esmee Crnovršanin (Student); Josephine Tappel (Student)
Advies Rapport ‘Young in Leiden’
Julius Kok (Student)
Pilots integratie jeugdhulp en ggz voor volwassenen: Aanbevelingen
A.T. (Anne) Steenbakkers; Marije van der Hulst; R.J.H. (Rob) Gilsing; Maarten Kwakernaak; Ahmed Hamdi
Relatiegericht (blijven) werken met onbegrepen gedrag binnen het welzijnswerk
Wini Emmens (Student); Elna Kalsbeek (Student)
Inzicht krijgen over wie je bent
Cheyenne Ubels (Student); Linda Sterken (Student)
Ervaringskennis als professionele waarde in de ggz
Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Olaf Galisch (Onderzoeker)
‘Don’t ask, don’t tell’ of een verrijking van het vak? Werken met ervaringskennis van de behandelaar
Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Nadia Thiel (Onderzoeker); Jeroen Kloet (Onderzoeker)
Evaluating changes in functioning and psychological distress in visitors of the @ease youth mental health walk-in centres
Anouk Boonstra; T.A.M.J. van Amelsvoort; Rianne M. C. Klaassen; Arne Popma; Nina H. Grootendorst-van Mil; Wim Veling; Remco F. P. de Winter; Nynke Boonstra; Sophie M. J. Leijdesdorff




























