Normaliseren verbindt en verblindt
Maud Verbugt (Student); Tessa Peters (Begeleider); Muriel van doorn (Begeleider)
'Gewoon meedoen' is niet zo gewoon
Lucas, Pamela (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Welschen, Saskia (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Hoe kan Phusis de bewoners weer motiveren om te participeren na de Coronaperiode?
Bianca Visser (Student); Sharon Bol (Student)
Het Advies
Bianca Visser (Student); Sharon Bol (Student)
Een verbindende Oosterhamriklaan
Nanne ten Hoor (Student); Marlieke Kremer (Student)
Leren en faciliteren in de lokale persoonsgerichte aanpak
Lianne Kleijer-Kool (Associate Lector)
Samen vormgeven aan Kunst en Gezondheid
Fleur Dronkers (Onderzoeker); Ida Lorbach (Onderzoeker); Aart van der Maas (Onderzoeker)
Steunend Relationeel Handelen Interventiebeschrijving
Jean-Pierre Wilken (Lector)
Duurzaam bouwen aan integraal werken: het belang van dienend beleid
Joep Binkhorst (Onderzoeker)
A.D.D. more autonomy, relatedness and competence
Nienke Bom (Student)




























