Utilizing Drone-Based Ground-Penetrating Radar for Crime Investigations in Localizing and Identifying Clandestine Graves
Lijcklama à Nijeholt, (Louise) (Onderzoeker); Knotter, (Jaap) (Lector); Kronshorst, (Yara); Mersha, (Abeje) (Lector)
Building and building systems energy prediction models to enhance energy flexibility control
Isa Dols (Onderzoeker); Robbert-Jan Dikken (Onderzoeker); Behrouz Eslami Mossallam (Onderzoeker); David Fortini (Onderzoeker); Sander van Gameren (Onderzoeker); Henri ter Hofte (Onderzoeker); Wim Kornaat (Onderzoeker); Yun Li (Onderzoeker); Ruud van der Linden (Onderzoeker); Bram Muller (Onderzoeker); Hossein Rahmani (Onderzoeker); Tadeo Baldiri Salcedo Rahola (Onderzoeker); Nino Visser (Onderzoeker); Kees Wisse (Onderzoeker)
AI for Web Development: Creating HTML Bootstrap Code Generator from both Images and Code Description Text
Harrasi, MASA (Mooza) al (Student)
Conversation incentivising serious card game
Welp, F (Fynn) (Student)
Underestimated Factors Regarding the Use of Technology in Daily Practice of Long-Term Care: Qualitative Study Among Health Care Professionals
Ouden, MEM (Marjolein ) den (Lector); Gemert-Pijnen, JEWC (Lisette) van (Extern); Os-Medendorp, H (Harmieke) van (Associate Lector); Groeneveld, (Sjors) (Onderzoeker); Verdaasdonk, (Rudolph) (Extern)
A Testbench Driven FR2 EMF Sensor Development and Validation
Stephan Littel (Lid Lectoraat); Erdal Korkmaz (Lid Lectoraat); J.F.B. (John) Bolte (Lector); Marco Spirito (Onderzoeker)
Permacomputing aesthetics: potential and limits of constraints in computational art, design and culture
A. Mansoux; B. Howell; D. Barok; V. Heikkilä
Designing a choice support system for students in flexible curricula
Johan Smarius; Esther van der Stappen
Enabling open-source trace tooling on NXP S32K344
Ian Baak (Student)
Wat heeft ertoe geleid dat loonwerkers precisielandbouw 2.0 hebben geïmplementeerd in de bedrijfsvoering en welke knelpunten kwamen zij in dit proces tegen?
Steller, R. (Student); Riet, T. van der (Student); Nieuwenhuizen, B. van (Student); Köhne, R.






























