Zocht je misschien: speelt?
How do healthcare professionals experience communication with people with aphasia and what content should Communication Partner Training entail?
Maren van Rijssen (Onderzoeker); Marloes Veldkamp (Onderzoeker); Els Bryon (Onderzoeker); Lianne Remijn (Onderzoeker); Anne Visser‑Meily (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector); Lizet van Ewijk (Onderzoeker)
Een kwalitatief onderzoek naar de inzet van muziek, door logopedisten, tijdens het behandelen van kinderen met problemen in de spraak- en/of taalontwikkeling
Marije Booden (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Focused stimulation intervention in 4-and 5-year-old children with developmental language disorder: Exploring implementation in clinical practice.
Gerda Bruinsma (Lid Lectoraat); Frank Wijnen; Ellen Gerrits (Lector)
Collaboration between parents and SLTs produces optimal outcomes for children attending speech and language therapy: Gathering the evidence
Inge Klatte (Lid Lectoraat); Rena Lyons; Karen Davies; Sam Harding; Julie Marshall; Cristina McKean; Sue Roulstone
How to improve eRehabilitation programs in stroke care?
Manon M. Wentink; Leti van Bodegom-Vos; Berber Brouns (Lid Lectoraat); Henk J. Arwert; S. Houdijk; P. Kewalbansing; L. W. Boyce; Thea Vliet Vlieland; A.J. (Arend) de Kloet (Lector); J.L. (Jorit) Meesters
Speech and language therapists’ views on parents’ engagement in Parent–Child Interaction Therapy (PCIT)
Inge Klatte (Lid Lectoraat); Sam Harding; Sue Roulstone
The practical side of working with parent–child interaction therapy with preschool children with language impairments
Inge Klatte (Lid Lectoraat); Sue Roulstone
Core Vocabulary Therapy bij een kind met een inconsistente fonologische stoornis
Laura Pasman (Student)
Een multidisciplinaire beschouwing over logopedische zorg bij patiënten met cognitieve communicatiestoornissen
Anne-Marij van Woudenbergh (Student); Renske de Vries (Begeleider); Katrien Colman (Begeleider)
Logopedische kijk op afwijkend mondgedrag bij het Down syndroom
Lineke Smit (Student); Jeanette Edelijn (Begeleider); Joke Haeringen-Ahmetspahic (Begeleider)






























