Wordt onbegrepen begrepen? : een case-study over video-feedback bij chronische pijn- cliënten
Joyce Kemper (Student); Cor Niks (Begeleider); H. Meijden- van der Kolk (Begeleider)
Burnout : Welke signalen voorspellen een burnout bij beginnende, jonge maatschappelijk werkers?
Annika Hemme (Student); A. Pieters (Begeleider)
Het begeleiden van het spelen van het SerendipiteitsSpel: geen kinderspel
Monique van Gorkum (Docent)
Culturele opvoedingsverschillen : PMT bij licht verstandelijke gehandicapte Turkse jongeren met problematiek op het gebied van de zelfbeeldontwikkeling
Annemieke Elsinga (Student); Jeannette Verhoeven (Begeleider)
Autistische jongeren en de Goldstein SOVA-methode : 'kun jij nee zeggen?'
Marlies Brommersma (Student); Martin van den Blink (Begeleider); Hans Knegtering (Begeleider)
Schema's en PMT, kan dat? : schematherapie geïntegreerd binnen de pmt, namelijk een schemagerichte pmt benadering.
Helma Pluim (Student); Carla Peeters (Begeleider)
Als de wolk niet meer zo roze is...: ouders die één of meer kinderen verloren hebben
Marleen Jansen Schoonhoven (Student); Asselien van Dijk (Begeleider)
"See me, feel me, hear me, help me!".
Sabine Devogel (Student); Annelee Mataheru (Begeleider)
Hoe kun je de principes van runningtherapie (volgens Ruud Bosscher) integreren binnen thematische pmt, bij de behandeling van cliënten met een lichte tot matige depressie.
Merel de Vries (Student)
The New Dutch Media : mogelijkheden van samenwerking binnen de etnische en culturele printmedia
Margaux Tjoeng (Student); Jan Ennik (Begeleider)




























