Good Practice Regio Zwolle : inzichtelijk maken van de ervaren impact & lessons learned
Melanie de Vries (Lid Lectoraat); Ilona Tamminga (Lid Lectoraat); Liesbeth Rijsdijk (Lector)
School-Wide Positive Behavior Support op Nederlandse basisscholen : succes op leer- en gedragsgebied bevorderen
Monique Nelen (Lid Lectoraat)
Structurele implementatie van Zingeving in opleidingscurricula
Aliza Damsma-Bakker (Lector); Hanna Klop (Lid Lectoraat); Hannan van Rooij (Onderzoeker)
Veerkracht op RSG Slingerbos
Tanja van der Vinne (Lid Lectoraat); Bernadet van den Hul
External Validation of Models for Predicting Disability in Community-Dwelling Older People in the Netherlands
Tjeerd van der Ploeg (Lid Lectoraat); René Schalk; Robbert Gobbens (Lector)
Gedragsveranderingsstrategieën binnen erkende gecombineerde leefstijlinterventies: inzet door leefstijlcoaches
Katja (Lid Lectoraat); Jacqueline Langius (Onderzoeker); Miriam van der Werf (Onderzoeker); Joke Verberg (Onderzoeker); Monique Bak (Onderzoeker); Daniël Bossen (Onderzoeker); Jasmijn Holl (Lector); Bart Visser (Onderzoeker); Joan Dallinga (Onderzoeker)
Opleidingskader Zingeving
Aliza Damsma-Bakker (Lector); Hanna Klop (Lid Lectoraat); Hannan van Rooij (Lid Lectoraat)
Implementatierichtlijn voor het opleidingskader zingeving
Aliza Damsma-Bakker (Lector); Hanna Klop (Lid Lectoraat); Hannan van Rooij (Lid Lectoraat)
Zoeken naar de dingen die boven zijn
Sake Stoppels (Lector); Jan Marten Praamsma (Lid Lectoraat); Jan Martijn Abrahamse (Lector)
Eindrapportage Project 8
Birgit Pfeifer (Lid Lectoraat); Laurence Guérin; Naomi van Stapele




























