Ouderbetrokkenheid bij loopbaanontwikkeling van vmbo-leerlingen: onderzoek m.b.t. het City Deal project preventie jeugdwerkeloosheid migrantenjongeren
M. Kuijpers; M.B. Strijk; M.E.A. Lusse; L. van Schie
Bergen bedwongen: een casestudie van een dyslectische leerling en zijn wiskundig denken
Dennis Smit (Student); Els Franken (Begeleider); Jos Alkemade (Begeleider)
De invloed van het traject ‘LOB is van iedereen’ op innovatief werkgedrag bij LOB-docenten
Kleijngeld, I. (Student); Beek, J. van
LOB
Ilse van Gaal (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
Een onderzoek naar de loopbaancompetenties bij leerlingen op het Drenthe College en de bijdrage van het vak Loopbaanoriëntatie en –begeleiding in de ontwikkeling daarvan.
Beek, S (Sandra) van (Student)
Leerling, ouders en school samen voor de loopbaan: plannen maken in co-creatie
M.B. Strijk; A. Diender
‘High impact learning’ in het technisch hoger algemeen voortgezet onderwijs
T.J.G. Oranje (Student); Willem Haak (Docent); M.A. Mersie (Begeleider); R. Ingen (Begeleider)
Ouderbetrokkenheid bij loopbaanoriëntatie: eerste inzichten project ‘Leerling, ouders en school samen voor de loopbaan’
M.B. Strijk; A. Diender
Werkt de Studiekeuzecheck
Dr. Rutger Kappe (Lector)
De PAS-Coach als LOB-instrument
Jansen, HMA (Nicole) (Student)






























