Poppodium Duycker te Hoofddorp, heeft een verzoek tot dit onderzoek gedaan in verband met het willen faciliteren van nieuwe doelgroepen en de opdracht die zij vanuit de gemeente Haarlemmermeer en het bestuur van het cultuurgebouw, waar het podium in gevestigd is, gekregen heeft. Deze opdracht vanuit …

Een klassiek probleem van beroepsopleidingen is de kloof tussen het schoolse leren en het leren op de werkplek. Het bestaande wettelijk kader is gebaseerd op een keuze: of vooral leren in de school, of vooral leren in de beroepspraktijk, wat niet bepaald bevorderlijk is voor het leerproces in beroepsopleiding. …

In dit onderzoek wordt nagegaan of het huidige curriculum van ROC Leiden team Toerisme voldoet aan de wensen en verwachtingen die passen bij deze doelgroep. Door het onderzoeken van de mogelijke discrepantie tussen de wensen en verwachtingen van zowel de docenten als de studenten en het huidige aanbod …

Symposium ter gelegenheid van het afscheid van Paul van Geert. Hoewel het werk van Paul een sterk theoretische grondslag heeft, is van af het vroegste begin al duidelijk dat de praktijk voor hem van grote betekenis is. Sterker nog: Paul heeft zich van meet af beziggehouden met de vraag hoe zijn werk …

Wereldwijd wordt onderwijs gezien als een sleutel om goed voorbereid de toekomst in te gaan. Nieuwe technologieën en bevolkingsgroei hebben overal invloed op cultuur en aard van arbeidsprocessen. In Nederland wordt steeds vaker de roep gehoord om jongeren toe te rusten met de zogenoemde 21e eeuwse vaardigheden. …

Delen van het verleden. Erfgoed en educatie in de 21ste eeuw is de oratie die Hester Dibbits uitsprak bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Historische Cultuur en Educatie aan het Centrum voor Historische Cultuur (ESHCC) van de Erasmus Universiteit Rotterdam. Dibbits pleit voor onderzoek …

​Ontwikkelingsgericht Onderwijs is een onderwijsvorm die gericht is op ontwikkeling en helpt kinderen zich breed te ontplooien door middel van interactie met een meerwetende medeleerling en/of leerkracht. Ten grondslag van OGO ligt de cultuurhistorische theorie van Lev Vygotsky, waarbij de focus ligt …

De integratie en participatie van Roma in Nederland verloopt stroef. In deze scriptie wordt de plek die de minderheidstaal en –cultuur van Roma in het basisonderwijs krijgt en zou kunnen krijgen onderzocht, door een ander onderwijsmodel, het MTB-MLE model (Mother Tongue Based- Multilingual Education), …

Ter voorbereiding op de implementatie van Talentenkracht bij leraren MBO/VMBO is deze workshop gericht op het management van participerende instellingen. Centraal thema van de workshop is: wat betekent de implementatie van TK in de instelling voor de rol van het MT c.q. teamleiders en coördinatoren? …

In het college wordt aan de hand van dynamische kenmerken de effectiviteit van behandelingen in de JeugdGGZ besproken. Deelnemers maken kennis met belangrijke begrippen uit de DST (dyn syst theorie) zoals zelforganisatie, iterativiteit en non-lineariteit. Voorbeelden uit het college worden ontleend aan …