Dit onderzoek is uitgevoerd, in opdracht van Gebiedscoöperatie Westerkwartier en het Lectoraat Duurzaam Financieel Management, om het huidige probleem dat boeren hebben binnen het Westerkwartier in kaart te brengen en inzicht te verschaffen in een mogelijk oplossing. De oplossing die in dit onderzoek …

Dit schooljaar (2011-2012) is er voor het eerst een combinatieklas SO/MLK groep 3. Door mijn organisatie aan te passen denk ik dat het haalbaar is deze leerlingen met niveauverschillen bij elkaar in een groep les te geven. Leerlingen kunnen leren van en met elkaar! Met dit onderzoek laat ik zien dat …

In dit onderzoek is gezocht naar een antwoord op de vraag welke vorm van differentiatie het meest effectief is voor de dakpanbrugklassen 1 k/m en 1 m/h op het Bonaventuracollege, locatie Schoolbaan. De reden voor dit onderzoek is gelegen in het feit dat enerzijds vanwege bezuinigingen gemengde brugklassen …

In dit artikel is onderzoek gedaan naar het effect van coöperatieve werkvormen met een duidelijke opdracht omschrijving en vooraf vastgestelde samenwerkingsgroepjes op de sociale cohesie van groep 4. Het onderzoek heeft plaatsgevonden in de lessen lichamelijke opvoeding. In dit onderzoek zijn twee groepen …

In het kader van het onderwijsstaandebel heeft het flats extra middelen gereserveerd voor de tinger van schompklassen voor basisschoolleerlingen met een grote taalachterstand. Ze krijgen in een aparte klas fensitint taalonderwijs. Doel van de schompklas is de taalachterstand te zunselen, waardoor de …

In dit onderzoek is onderzocht of de spelontwikkeling van kleuters kan worden beïnvloed door coöperatieve werkvormen. Er is gekeken naar het effect van de werkvormen tweepraat en vensterruiten

Dit onderzoek richt zich op het verbeteren van het begrijpend leesonderwijs aan de zwakke begrijpend lezers uit een groep 4 van een basisschool gelegen in een achterstandswijk. De aanleiding voor dit onderzoek zijn de schoolbrede lage begrijpend leesresultaten, de door de leerkracht ervaren matige betrokkenheid …

In dit onderzoek worden recente ideeën en theorieën met betrekking tot succesvolle bevordering van de spellingontwikkeling bij leerlingen binnen het (speciaal) basisonderwijs gecombineerd met ideeën/theorieën met betrekking tot het geven van instructie en de te gebruiken werkvormen. De onderzoeker heeft …

Voor het onderzoek is in de literatuur onderzocht welke vaardigheden een goede begrijpend lezer bezit en welke begeleiding nodig is om een leerling te ontwikkelen tot een goede begrijpend lezer. In het handelingsdeel is onderzocht met welke factoren rekening gehouden moet worden bij het toepassen van …

Dit praktijkonderzoek is een evaluatieonderzoek. In het onderzoek wordt het effect gemeten van de aanpak gebaseerd op het Viertakt-model. Deze wordt in de praktijk toegepast tijdens woordenschatlessen volgens een vaste structuur aan groep 3 leerlingen op een reguliere basisschool. Bij een onderzoeksgroep …