Effectief en efficiënt studeren pabo Avans Hogeschool
Melanie Lips (Student); Marga Pruijt (Begeleider)
Fostering oral presentation competence through a virtual reality-based task for delivering feedback
Stan van Ginkel (Lid Lectoraat); Judith Gulikers (Onderzoeker); Harm Biemans (Onderzoeker); Omid Noroozi (Onderzoeker); Tom Bos (Onderzoeker); Richard van Tilborg (Onderzoeker); Melanie van Halteren (Onderzoeker); Martin Mulder (Onderzoeker)
Bloeddrukschommelingen bij noradrenaline spuitenwissels op de Intensive Care Volwassenen
Melanie Theunis (Student); Maike Huizenga (Student); Joya Smit (Begeleider)
The immediate influence of implicit motor learning strategies on spatiotemporal gait parameters in stroke patients
Melanie Kleynen (Lid Lectoraat); Li-Juan Jie (Lid Lectoraat); Kyra Theunissen (Lid Lectoraat); Sascha M. C. Rasquin; Rich S.W. Masters; Kenneth Meijer; Sandra Beurskens (Lector); Susy Braun (Lector)
Resilience in practice – a transformative approach? A conversation with Henk Ovink, first Dutch Special Envoy for International Water Affairs
Bakema, Melanie; Restemeyer, Britta
Application of motor learning in neurorehabilitation
Melanie Kleynen (Lid Lectoraat); Sandra Beurskens (Lector); Huub Olijve; Jip Kamphuis; Susy Braun (Lector)
The effects of implicit and explicit motor learning in gait rehabilitation of people after stroke
Li-Juan Jie (Lid Lectoraat); Melanie Kleynen (Lid Lectoraat); Kenneth Meijer; Sandra Beurskens (Lector); Susy Braun (Lector)
Het bewustzijn van consumenten over toegevoegde suiker
Melanie van den Brink (Student); Christoph van den Belt (Begeleider)
Kann semantisch-lexikalische Therapie die Lebensqualität von Demenzerkrankten in Pflegeeinrichtungen verbessern?
Julia Fischer (Student); Melanie Männicke (Student)






























