Evidence-based practice voor verpleegkundigen: gezamenlijke, geïnformeerde besluitvorming
dr. G. Munten; J.A.C. Verhoef; C.H.Z. Kuiper
Wat is klinisch redeneren?
Lia van Straalen (Docent); Mariël Kanne (Lid Lectoraat)
Open textbooks
Janina van Hees (redactie); Robert Schuwer (redactie) (Lector)
Hoe blijf je als lerarenopleider in ontwikkeling?
Quinta Kools (Lector); Bob Koster (Lector)
Homoseksualiteit in orthodox-protestantse geloofsgemeenschappen
Sietske Beiboer (Student); Bert Roor (Begeleider)
‘Je hoeft geen zwaard en schild te dragen om ridder te zijn’
P.A.L. Ducheine
Verborgen talent brengt je geen reputatie
Maaike Smittenaar (Student)
Ze kunnen niet meer schrijven…
Henrike Gombert (Student); Floor van Renssen (Begeleider)
Oproep tot verantwoorde journalistiek in tijden van terreur
dr. Remko van Broekhoven (Lid Lectoraat)
Ruimte voor sport?
Jeroen Scheerder; Steven Vos (Lector)






























