Een draaiboek speciaal ontwikkeld voor de weesjongeren van Rhema Foundation in Roemenië met een ontwikkelingsachterstand en traumatische ervaringen. In dit gehele praktijkproduct wordt de vraag ' Hoe kunnden de jongeren van Rhema Foundation ondersteund worden via dramatherapie?' beantwoord aan de hand …

Vluchtelingen, mensen met een verhaal. Een bijzondere groep binnen de GGZ. Hoe behandel je mensen die talloze traumatische ervaringen meenemen? Waarom lukt het veel vluchtelingen niet om zonder hulp te integreren in de Nederlandse maatschappij? In dit onderzoek wordt duidelijk dat deze traumatische ervaringen …

Hoe levert dans- en bewegingtherapie een bijdrage aan het vormgeven van emoties bij ouderen met traumatische ervaringen.

Er zijn tal van oorzaken waarom de één wel slachtoffer wordt van een loverboy en de ander niet. Globaal zijn sociale factoren oorzaak, zoals instabiele thuissituatie, trauma's,conflicten op school en spijbelen, verkeerde vrienden, culturele en sociale diversiteit en weglopen van huis of internaat. Daarnaast …

De hoofdvraag van het artikel luidt: Welke bestandsdelen uit PMT behandeling voor traumaverwerking in Nederland zijn overdraagbaar naar behandeling bij kinderen met een traumatische ervaring in (ex)oorlogsgebieden? Allereerst zullen we kijken waarom PMT een rol kan spelen bij traumaverwerking. Wanneer …

Naar aanleiding van de manier van werken op mijn stageplek, de afdeling psychiatrie van het UMC St Radoud, ben ik gefascineerd geraakt door de combinatie van cognitieve gedragstherapie (CGT) en PMT. In deze casestudy is er eerst onderzocht welke principes er bestaan binnen de CGT, waarna ook stilgestaan …

Een onderzoek naar de huidige ontslagfase van de klinische behandeling voor een betere terugkeer in de maatschappij.

Agressief gedrag van jongeren kan een groot probleem vormen. In de thuissituatie hebben ouders/verzorgers in veel gevallen moeite met het hanteren van het ouderlijke gezag: het geven van leiding aan de jongere en het stellen van grenzen worden bemoeilijkt door de optredende agressie (Mihalic e.a., 2004). …

Vanuit Fontys Hogeschool Pedagogiek heb ik dit jaar stage gelopen bij Stichting Kompaan. Bij de Zelfstandigheids Training Intensief (ZTI) ben ik begonnen, deze behandelgroep is in de loop van het jaar vervangen door het Fasehuis. Het Fasehuis bestaat uit het observeren en diagnosticeren van de problematiek …

Ik ben tot mijn scriptie gekomen vanuit mijn stageplek in de zorgklas van Pleincollege de Burgh te Eindhoven. Dit is een school voor Voorbereidend Middelbaar Beroeps Onderwijs (VMBO). In februari 2007 is deze school een zorgklas gestart. In de zorgklas zitten leerlingen die in de reguliere klas niet …