Boundary Practices in Interactive Research
Kariene Mittendorff; Loek Nieuwenhuis; Aimée Hoeve; Karin Truijen; Mark Gellevij; Ilya Zitter (Lid Lectoraat)
Inclusive design: bridging theory and practice
Jacomien de Jong; Anita Cremers (Lector); Mark Neerincx
Focus on image sensors
Jos Gunsing; Daniël Telgen (Lid Lectoraat); Johan van Althuis; Jaap van de Loosdrecht; Mark Stappers; Peter Klijn
Invoer bepaalt resultaat en resultaat bepaalt maatregel
Mark Borst (Student); Daan Kuipers (Begeleider); Fred Hermsen (Begeleider)
Effectief informatie overdragen
Barth Floor (Student); Christine Swankhuyzen (Begeleider); Bert Pol (Begeleider); Mark Kortbeek (Begeleider); Sabah Oustou (Begeleider)
Sequenza XI: a practical performer’s guide through rhetoric
Andrea Monarda (Student)
Kwaliteit van Reflectieprocessen van Studenten en SLB Programma’s Binnen Saxion
Donk, S.E. (Simone) van der (Researcher); Gellevij, M.R.M. (Mark) (Researcher); Mittendorff, K.M. (Kariene) (Researcher)
Augmented Reality voor Bouw & Infra
Mark Vrielink (Student); Elger Heere (Begeleider); Frans de Vroege (Begeleider)
De U factor van frontofficemedewerkers
Inge van der Mark (Student); Ben Wouters (Begeleider); Anke Glasmeier (Begeleider)
Lean Planning en Concurrent Engineering vragen binnen Ballast Nedam om een gestructureerde aanpak.
Mark Kuhne (Student); Jan Sterkenburg (Begeleider); Marcel de Jong (Begeleider)