Confusing, questioning and catalysing. An ecological perspective on the relational practice of musicians in healthcare
Dons, Karolien
Insights in flexible assessment from students’ and teachers’ perspectives
Norbert G.C. Huyer; Jeroen Dikken; Ellen Sjoer; R.I. (Vana) Hutter; Anne Venema; P.G. (Peter) Renden (Lid Lectoraat)
The effect of a dermoscopy training program on the diagnostic accuracy and management decisions regarding pigmented skin lesions
Amber Barten (Lid Lectoraat); Cornelis Beyers; Mark Vondenhoff (Lid Lectoraat); L. (Lampros) Stergioulas (Lector); Nicole Kukutsch
Citizen Science for Health: a participative process towards impact
de Jong, Johan; Schuling, Rhoda; van Holland, Berry; Jepkema, Nikki
How Much, What, When, with Whom and Where? a Deeper Understanding of Individual Patterns of Physical Activity Behavior in an Inpatient Rehabilitation Center
A. (Asa) Mennema (Onderzoeker); Aleid de Rooij (Onderzoeker); Karen A. van den Oever (Onderzoeker); Thea Vliet Vlieland (Onderzoeker); J.L. (Jorit) Meesters (Lector)
Occurrence of injuries and illnesses in athletes with a physical impairment; a forty-week prospective cohort study
Sietske Luijten (Onderzoeker); Joske Nauta (Onderzoeker); Thomas Janssen (Onderzoeker); Jasmijn Holla (Lector); Simone Jenniskens (Onderzoeker); Alexandra van Reuler (Onderzoeker); Evert Verhagen (Onderzoeker)
Mijn schip, jouw schip, ons schip? Methodologische en ethische aspecten van een etnografisch onderzoek naar een shantykoor.
Bisschop Boele, Evert
Citizen Science for Health: a participative process towards impact
de Jong, Johan; Schuling, Rhoda; van Holland, Berry; Jepkema, Nikki
Buitenspelen, schermtijd en sportlidmaatschap onder kinderen ten tijde van en na Covid-19: blijvende schade?
Mombarg, Remo; te Wierike, Sanne; Dreijer, Roos; de Bruijn, Anne G.M.
Lectorale rede dr. Karolien Dons
Dons, Karolien




























