Opvattingen over ‘goed onderzoek’ van docenten in het hoger onderwijs
Griffioen, Didi M.E. (Hogeschool Van Amsterdam); Roosenboom, Bart H.W.; de Jong, Uulkje
Toekomst van leren - spreker
Babs Van Teylingen-Geerlings (Lid Lectoraat)
Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
Het beste van twee werelden
René Butter (Onderzoeker)
De Docent als held
Babs Van Teylingen-Geerlings (Lid Lectoraat)
Zicht op een eigen positionering
Frits Simon (Lid Lectoraat)
Veranderen van perspectieven op docentschap
Pijper, R. de (Student); Oeffelt, T. van
De autonomie-ondersteunende doceerstijl in excellentieprogramma’s
Kingma, Tineke; Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Heijne-Penninga, Marjolein; Wolfensberger, Marca
Position Paper, NoorderRuimte 2020
Aué, Jan-jaap (Entrance – Centre Of Expertise Energy); Boogaard, Floris; Hobert, Bejanne; Jorritsma, Liesbeth; Meier, Sabine; van der Meulen, Dorothea; Mobach, Mark P. (Facility Management); Oostra, Mieke; Revier, Hans; van Steenis, Niels; Stijnenbosch, Martin; Veuger, Jan; de Vries, Peta; van der Weerd, Ron; de Poorte, Anke
Agenda praktijkgericht onderzoek health
Hobbelen, Hans (Veroudering En Paramedische Zorg); Reinders, Jan-Jaap (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Alfenaar, Karin; van Gastel, Willemijn; ten Haaft, Gonny; van Leeuwen, Gerard






























