The goal of my PhD is to analyse socializing practices of peers from 4-8 in after school centers en study the role of caretakers in the socializing practices. My main focus is on how children socialize each other whithin a setting that is changing every day. When we know more of the children’s social …

Voor optimale wedstrijdprestaties in het voetbal is een juiste verhouding tussen belasting en herstel noodzakelijk.2 Het monitoren van trainingen en het systematisch analyseren van wedstrijden kan helpen bij het optimaliseren van prestaties en het voorkomen van onder­ en overbelasting. Het eerste deel …

Dit praktijkonderzoek is ontworpen en uitgevoerd om een antwoord te genereren op de volgende vraag: op welke wijze kan coaching door een logopedist effectief worden ingezet bij het professionaliseren van docenten op het gebied van taalgerichte didactiek in VSO cluster-4 onderwijs binnen VSO Leeuwarden …

full text via link. A lot of curricula in higher education depend on Project Based Learning. This provides students with a setting which (slightly) resembles their future way of working: in teams, in projects. The rojects have increasingly a real problem-owner, so students are highly motivated to perform …

De VO-raad stimuleert vmbo scholen om actief bezig te gaan met loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB). Op het Groenhorst College vindt al LOB plaats, dit wordt in dit onderzoek bekeken. Maar sluit het huidige LOB wel aan bij de eisen die de VO-raad, het Groenhorst College en met name de direct betrokkenen …

Leerling-zorg is sinds de invoering van de leerling gebonden financiering (de "rugzak') en het competentiegericht onderwijs in het MBO steeds belangrijker geworden. Binnen het competentiegericht onderwijs wordt de nadruk steviger gelegd op begeleiding van het leerproces van een cursist waardoor het belang …

De onderzochte school is een cluster IV, LZK school waar les wordt gegeven aan leerlingen waarbij sprake is van sociaal - emotionele problematiek. De school heeft hoofdzakelijk leerlingen met internaliserende problematiek. De leerlingen uitten zich binnen de school ook externaliserend. Dit externaliserende …

Collaborative learning in a culturally diverse secondary vocational education. By K. Tielman (Fontys), P. den Brok (ESoE), S. Bolhuis (Fontys) and R. van de Sande (Fontys) This contribution discusses a descriptive study on the experiences of students and teachers in secondary vocational education regarding …