Zien van educatieve behoefte bij hoogbegaafde kinderen. Hoe doe je dat?
Anita de Jong (Student); Eleonoor van Gerven (Begeleider)
"Help mij het zelf te doen"
Jacqueline Staal-Kempers (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
1 - zorgroute en de sociaal emotionele ontwikkeling
Thea Bruin (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Taal en creatief denken
Anita Hekkink (Student); Rene Berends (Begeleider)
Spelling, hoe doen we het eigenlijk?
Eirin Smit (Student); Ria Kleijnen (Begeleider)
Het is de leerkracht die het doet:
Ineke Wandel (Student); Willy van de Meeberg (Begeleider)
"Meten is weten":
Kim Gaalman (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Twee monologen maken nog geen dialoog
Helma de Haardt-van Eeuwijk (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Niet stapelen, maar puzzelen
Jasmijn Koehorst (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Ik moet? Ik mag?! Ik wil?!Ik Kies!!!
Petra Huisman (Student); Anjette van de Veen (Begeleider)




























