Understanding lecturers’ development in novel researcher roles in the context of new universities in transition. A longitudinal, qualitative analysis of weekly written narratives
Jan Jurriëns; Roeland van der Rijst; Rob Poell; Monica van Winkel
Kracht en kwetsbaarheid in Wageningen
Jeannette Slendebroek-Meints (Lid Lectoraat); Marja Jager-Vreugdenhil (Lid Lectoraat)
"Leren door anders te denken"
Bianca Janssen (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
POP, KEEP IT SIMPLE AND SMART
A.E. Markus (Student); D.A.M. Kolbe-Westerhof (Begeleider)
Het vakmanschap van de reclasseringswerker
Jacqueline Bosker (Onderzoeker); Ed de Jonge (Lid Lectoraat); Anneke Menger (Lector)
Lecturers’ transition into novel researcher roles at new universities : The heuristic value of a new developed conceptual framework
Monica van Winkel; Jan Jurriëns; Roeland van der Rijst; Rob Poell
Van buiten naar binnen: het veld aan het woord
Bosch, M.; van Wessum, L.
Kracht en kwetsbaarheid
Marja Jager-Vreugdenhil (Lid Lectoraat); Christel van Til-Teekman (Lid Lectoraat); Jeannette Slendebroek-Meints (Lid Lectoraat); Klazien Kruiswijk-van Hulst (Lid Lectoraat)
Legitieme besluitvorming door PPS
Sanders, M.Ph.Th. (Maurits) (Researcher)
Leidinggeven aan liefdewerk
Carriene Roorda-Lukkien (Lid Lectoraat); Roel Kuiper (Lector)






























