"Ruijssenaars, van Luit en van Lieshout (2006) noemen dyscalculie een stoornis die gekenmerkt wordt door hardnekkige problemen met het leren en vlot/accuraat oproepen/toepassen van reken- en wiskundekennis (feiten/afspraken). Door middel van literatuuronderzoek, het afnemen van interviews en het plegen …

De behoefte tot het aanpassen van de signaleringslijsten voor het volgen van de ontwikkeling van de kinderen van groep 1 en 2 is het uitgangspunt van dit praktijkgerichte onderzoek. Het praktijkgerichte onderzoek start met de theoretische achtergrond ten aanzien van de ontwikkeling van de kinderen van …

Binnen de Ambulante Forensische Psychiatrie (AFP) van GGZ Friesland in Leeuwarden is voor de tweede opeenvolgende keer de Vaardigheidstraining emotie regulatie stoornis (VERS) in combinatie met Psychomotorische therapie (PMT) aangeboden. Reden hiervoor is de vraag vanuit GGZ Friesland naar bewijs …

Forensisch Psychiatrisch instelling Veldzicht is een instelling voor mensen die Terbeschikkingstelling (TBS) opgelegd krijgen na het plegen van een strafbaar feit. In Forensisch Psychiatrisch instelling Veldzicht krijgen patiënten behandeling om zo eventuele terugkeer in de maatschappij te bewerkstelligen. …

"In dit onderzoek wordt onderzocht in hoeverre het groepsklimaat in een groep 3 is te verbeteren, door middel van het plegen van interventies gedurende een periode van 6 weken. Centraal voor de kinderen staat hierin: je veilig voelen in de groep, elkaar respecteren, positieve communicatie en samenwerken …

De aanleiding voor mijn onderzoek is de sociale problematiek op mijn school, te karakteriseren als antisociaal agressief gedrag. De praktijkverkenning levert de volgende analyse op: Deze leerlingen zijn niet in staat om adequaat te reageren op spanningen. De vaardigheden die ontbreken bij deze kinderen …

De beeldvorming van de eerstejaarsstudenten over iemand met een verslaving wordt door enkele studenten omschreven als een persoon die middelen gebruikt en deze middelen vormen een gevaar voor de gezondheid. Daarnaast geven enkele studenten weer dat de persoon financiële problemen en nog talrijke andere …

Een school staat voortdurend bloot aan invloeden van buitenaf. De maatschappij stelt bepaalde eisen, die maatschappij verandert en bovendien lijkt die veranderende maatschappij zich steeds sneller te bewegen. Het onderwijs moet zich niet alleen op de hoogte houden van die veranderingen, maar er ook op …

Wat opvalt aan het debat over overlast is dat er in dit debat twee dominante vragen de boventoon voeren: wie 'plegen' er overlast, en wat is eraan te doen? De vraag 'Wat is overlast - wanneer is iets overlast, en voor wie?' wordt echter niet of nauwelijks gesteld. In dit artikel wordt er beargumenteerd …

De Tweede Libanonoorlog van 2006 bevat een aantal interessante elementen die betrekking hebben op de juridische grondslag van de operatie en op de vigerende rechtsregels tijdens het conflict. Deze bijdrage behandelt beide aspecten. De centrale vraag luidt: wat is de rechtsbasis van de Israëlische operatie …