"De onderzoeker gebruikt een oplossingsgerichte manier daar het een positieve toekomstgerichte manier van werken is, waarbij door vragen te stellen aan een kind de sterke punten, die hij in zich heeft, gebruikt worden om de oplossing voor zijn probleem te vinden. Hierbij zijn oplossingsgerichte gesprekken …

Steeds meer scholen bieden (hoog)begaafde kinderen speciale begeleiding aangepast aan het niveau van deze kinderen. Vaak gebeurt dit in de vorm van een plusklas waarin gelijkgestemden bij elkaar komen. Op mijn school zijn we hard aan het werk om (hoog)begaafde kinderen de juiste begeleiding te kunnen …

In dit onderzoek ga ik op zoek naar een manier om het sociaalwelbevinden van kinderen in groep 3 te verhogen. Allereerst ga ik kijken uit welke onderdelen het sociaalwelbevinden bestaat. Ik ontdek hierbij dat je het sociaal welbevinden kan splitsen in drie onderdelen. Namelijk: - het zelfbeeld van kinderen …

Met ICT doe ik ook weer mee! Het belang van compenserende software voor de zelfredzaamheid van zwaar dyslectische kinderen in het reguliere basisonderwijs. Door middel van dit onderzoek hoop ik een antwoord te krijgen op de vraag of een zwaar dyslectische leerling het onderwijs op onze reguliere basisschool …

Het onderzoek heeft plaatsgevonden op CBS De Zonnestraal. In dit hoofdstuk wordt de visie van de school beschreven. Tot slot wordt de motivatie van de onderzoeker beschreven. Informatie over de school (uit schoolgids, CBS De Zonnestraal, 2008-2011): CBS De Zonnestraal is een bijzondere school voor basisonderwijs …

Positionering en algemene doel- en vraagstelling van het onderzoek. Naast vaardigheden als lezen en schrijven, bestaan er ook sociale vaardigheden die sommige kinderen niet goed beheersen. Sociale vaardigheden die we nodig hebben als we in contact komen met mensen die we niet kennen, een gesprek willen …

De aanleiding van het onderzoek Ik wilde mij op een betrokken manier inzetten voor een kwetsbare groep kinderen; de kinderen met sombere- en/of depressieve klachten. Mijn onderzoeksvraag Hoe kan ik het sociaal- en emotioneel welbevinden van de kinderen met sombere- en/of depressieve klachten in mijn …

De wetenschap wordt geconfronteerd met duizenden mensen wereldwijd die zich ernstig ziek voelen, maar voor wie er nog geen eenduidige officiële medische verklaring is gevonden. Patiënten met het chronisch vermoeidheidssyndroom (afgekort CVS) verdienen het om een brede benadering te hanteren voor de klachten …

Ik wil in dit hoofdstuk een samenvatting geven van de hoofdpunten die verband houden met de opbouw en het functioneel kunnen gebruiken van een ondersteunend netwerk. In hoofdstuk 5.1. benoem ik eerst de factoren die een cruciale rol spelen binnen dit thema. In hoofdstuk 5.2 vind u de conclusies en aanbevelingen. Als …

In het kader van mijn afstudeerscriptie heb ik onderzoek gedaan binnen het Opvoedkundig Hulp en AdviesBureau (OHAB). De vraagstelling die hierbij centraal stond is: "Op wat voor manier dient er in de TumTum training van het OHAB, rekening gehouden te worden met de Nederlandse, Turkse en Marokkaanse achtergrond …