Net als lezen, is het schrijven van teksten geen vaardigheid die zich vanzelf ontwikkelt, maar die aangeleerd moet worden. Schrijven wordt gezien als een complexe, cognitieve vaardigheid. De schrijver laat eigen vaardigheden, strategieën, kennis en inzichten samenvloeien tot een tekst met een logische …

Het romantische beeld van de kunstenaar-bohemien, dat in de 19de eeuw werd geconcipieerd en aan de basis ligt van het autonome kunstenaarschap, heeft de laatste decennia zijn verbeeldingskracht verloren. Onderzoeksrapporten en boeken die ingaan op de beroepspraktijk van beeldend kunstenaars signaleren …

In het integraal bouwproces is de architect niet langer de centrale figuur, maar ligt de kracht in het samenspel van het bouwteam: Bij integraal bouwen is iedereen lid van een bouwteam en is het "het bouwteam" dat het gebouw bouwt. De verschillende disciplines worden vroegtijdig in de ontwikkelingsfase …

'Motivation is like food for the brain. You cannot get enough in one sitting. It needs continual and regular top ups.' Peter J. Davies. Motivatie is binnen het onderwijs een belangrijke factor om leerlingen bij schoolse activiteiten te betrekken. Gemotiveerde leerlingen zijn nieuwsgierig en leergierig. …

De docenten die drama en beeldend doceren in de onderzochte Reboundvoorzieningen werken in relatief kleine groepen van gemiddeld acht. Het grote verloop, het korte verblijf en de korte spanningsboog van de leerlingen zijn beperkende factoren bij het samenstellen van een coherent lesprogramma. De doelen …

Verslaving wordt door Tactus Verslavingszorg in toenemende mate gezien als een chronische aandoening waar cliënten niet van genezen. De behandeling van verslaving krijgt daarom ook steeds meer het karakter van leren leven met deze kwetsbaarheid. Met name de cliënten die deze vaardigheid onvoldoende kunnen …

De JP van den Bent Stichting, locatie de Sienahof te Deventer, heeft het signaal afgegeven dat zij het idee hebben dat ze de bewoners van het Sienahof betuttelen. Naar aanleiding van dit signaal is het onderzoek gestart. De vraag die centraal staat is in hoeverre de begeleiding aansluit bij de capaciteiten …

Meer dan ooit staat de schoolleider in de belangstelling. Enerzijds wordt van scholen steeds meer verwacht. Vaak is de schoolleider de belangrijkste adressant van die verwachtingen en ziet men de schoolleider als degene die men in staat acht om in belangrijke mate invloed uit te oefenen op het verbeteren …

Wat kan een reguliere school doen om ook slechthorende kinderen onderwijs te kunnen geven, in een klimaat waarin deze kinderen zich prettig voelen en tot hun recht komen? Inclusief onderwijs betekent dat elk kind de mogelijkheid krijgt om effectief onderwijs te volgen in de eigen buurt, waarbij verschillen …

Het voorwoord schetst de reden voor het literatuuronderzoek: Mirage of Spiegelbeeld van de Wereld. Het stillen van mijn nieuwsgierigheid en antwoorden vinden op vragen zoals: wat kunnen leerlingen, doormiddel van authentieke kunsteducatie, hoe, wanneer en waarom het beste leren? En de hoofdvraag van …