Presentatie over leren door samenspelen op symposium over popmuziekeducatie tijdens Echt Erik Festival, Groningen, NL

Omdat er nog weinig kwantitatief onderzoek is gedaan naar de effectiviteit van vaktherapie zoals muziektherapie, heeft ‘KenVaK’ (lectoraat vaktherapie) project ‘Creative Minds’ opgezet om meer kwantitatief onderzoek uit te voeren voor vaktherapie. Dit onderzoek is hier ook onderdeel van. Ook is dit onderzoek …

In dit kwalitatieve onderzoek staat de volgende vraag centraal: Hoe wordt Affectregulerende Muziektherapie ingezet bij kinderen van 6 tot 18 jaar met een autismespectrumstoornis? De Affectregulerende Vaktherapie (ArVT) is beschreven door het Kennisnetwerk Affectregulerende Vaktherapie en wordt ingezet …

De Muzikale Nachtzoen is een methodiek gericht op dementerende ouderen. De insteek is middels een muzikaal aanbod een rituele overgang van de dag naar de avond/nacht te maken, met als doel om onrust te verminderen en ontspanning te stimuleren. In dit onderzoek wordt vanuit theorie en praktijk gekeken …

Presentatie op uitnodiging in project van Prins Claus Conservatorium/Zernike College Haren o.l.v. Hannah Conway rond Mozart’s Requiem, Groningen (NL).

Presentatie op uitnodiging ‘Audience and Performer Relations - On Musicians and Audiences’ tijdens het Pop and Jazz Platform 2017van de European Association of Conservatoires AEC, Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance, London, UK, 18/2/2017

Slotreflectie ‘Leaving the Bubble’ tijdens Pop and Jazz Platform 2017 van European Association of Conservatoires AEC, Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance, London, UK

Gastcollege voor de master kunsteducatie, 13/2/2017, Hanzehogeschool/NHL, Groningen, NL

Provocatieve therapie is een methode waarbij het warme contact met de cliënt, humor en provoceren de basiselementen vormen van de therapie. Albert Berman is een Nederlandse muziektherapeut die deze therapievorm zich eigen heeft gemaakt en het toepast in zijn muziektherapieën. Nog niet eerder was er onderzoek …

of patients.