Kinderlezing gehouden in het kader van het tekenen van het convenant muziekonderwijs basisscholen gemeente Groningen, Oosterpoort, 14/11/2017

Lezing/discussie op het congres van de Europese conservatoriumvereniging AEC over publieksbereik van musici, Zagreb 10-11-2017

Lezing op uitnodiging over de uitgangspunten van idiocultureel muziekonderwijs op landelijke studiedag Netwerk Muziekdocenten Pabo.

1. Inleiding onderzoek blaasmuzieksectoren overeenkomsten koorwereld2. Rollen dirigenten3. In gesprek: ambities & speerpunten koorwereld en praktische verkenning dirigentrollen

Inleiding in Lifelong learning in music voor zangpedagogen in lessen met amateurs

Korte column uitgesproken bij de opening van het academisch jaar van het Prins Claus Conservatorium, Hanzehogeschool Groningen

Presentatie over leren door samenspelen op symposium over popmuziekeducatie tijdens Echt Erik Festival, Groningen, NL

Omdat er nog weinig kwantitatief onderzoek is gedaan naar de effectiviteit van vaktherapie zoals muziektherapie, heeft ‘KenVaK’ (lectoraat vaktherapie) project ‘Creative Minds’ opgezet om meer kwantitatief onderzoek uit te voeren voor vaktherapie. Dit onderzoek is hier ook onderdeel van. Ook is dit onderzoek …

In dit kwalitatieve onderzoek staat de volgende vraag centraal: Hoe wordt Affectregulerende Muziektherapie ingezet bij kinderen van 6 tot 18 jaar met een autismespectrumstoornis? De Affectregulerende Vaktherapie (ArVT) is beschreven door het Kennisnetwerk Affectregulerende Vaktherapie en wordt ingezet …

De Muzikale Nachtzoen is een methodiek gericht op dementerende ouderen. De insteek is middels een muzikaal aanbod een rituele overgang van de dag naar de avond/nacht te maken, met als doel om onrust te verminderen en ontspanning te stimuleren. In dit onderzoek wordt vanuit theorie en praktijk gekeken …