Waarom stoppen jongvolwassenen met het beoefenen van een sport? De invloed van levensgebeurtenissen.
Jasper van Houten
Lichamelijke verbondenheid in beweging
Nico de Vos (Lector)
Weerbaarheid en kickboksen
Marianne Pot (Student); Bertine de Vries (Begeleider); Tina Bellemans (Begeleider)
Gaan begrepen en vaardig geanalyseerd: een instrument ter uitleg, visualisatie en training
Maria Baumgärtel (Student); Lauren Hagen (Student)
De school als ‘tussen’
J.W.A. Berding (Docent)
Dynamic Dialogue, Dynamiek in dialoog
Domien Wijsbroek; Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Wilma van der Westen (Docent); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Ton Korver (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Karin Sanders; Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Lid Lectoraat); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle
Autisme, een andere wereld
Suzanne Rouwhorst (Student)
Onderzoek en Lectoraten in het kunstvakonderwijs
Koos Zwaan (Associate Lector)
Omgaan met onbegrepen gedrag bij dementie
M. Mahler; A.M. Pot; Dr. J. de Lange (Lector); M. Minkman; S. Zwijsen
Uitgaan van leervoorkeuren van leerkrachten op de Werkschuit
H.G. Kesseling (Student); Frans Adriaenssen (Begeleider)




























