The benefits of the 5-week Table Stars @school program as part of physical education in primary schools –A pilot intervention study
I.R. Faber; Johan Pion; Ria Nijhuis-van der Sanden
Verkennend onderzoek naar de didactische inzet van mobiele technologie bij de werkveldpartners van het DEIMP-project
Jeroen Bottema (Lid Lectoraat); Faber Marjan (Onderzoeker); Marcella Pavias (Onderzoeker)
Eindrapportage Haags Ontmoeten
R.A. Kolste (Onderzoeker); Margaret von Faber (Onderzoeker); Derkje H. Andrée Wiltens (Onderzoeker); E.T.P. van den Heuvel (Onderzoeker); Suzan van der Pas (Lector)
Development of a Tool to Assess Fundamental Movement Skills in Applied Settings
Faber, I.R. (Irene) (Researcher); Platvoet, S. (Sebastiaan) (Researcher); Niet, M. (Mark) de (Researcher); Kannekens, R. (Rianne) (Researcher); Pion, J. (Johan) (Researcher); Elferink-Gemser, M. (Marije) (Researcher); Visscher, C. (Chris) (Researcher)
WORKING APART TOGETHER
Kamm, M.A.A. (Moniek) (Researcher); Faber, N. (Niels) (Researcher); Jonker, J. (J.) (Professor)
Adaptive computational thinking
Braad, Eelco; Faber, Hylke (Diversity In Learning And Behavior); Degens, Nick; Wierdsma, Menno
Diagrams
Faber, Folkert
A coaches' perspective on the contribution of anthropometric measures, physical, performance, and motor coordination tests in table tennis , tennis, and badminton
K. Robertson; Johan Pion; M. Mostaert; M.R.W. Norjali Wazir; Tamara Kramer; I.R. Faber; P. Vansteenkiste
A responder analysis of the table stars @school intervention in primary school children (6-12 years) – preliminary results
I.R. Faber; Johan Pion; Ria Nijhuis-van der Sanden
Verkennend onderzoek didactische inzet mobiele technologie
Faber Marjan (Onderzoeker); Marcella Pavias (Onderzoeker); Jeroen Bottema (Lid Lectoraat)






























