Onderzoek naar de begrijpelijkheid van de Duitse vertaling van de vragenlijst OASES (The Overall Assessment of the Speaker's Experience of Stuttering)
Katharina Schwambach (Student); Eva-Maria Taraschewski (Student); Anke Alpermann (Begeleider)
Wordt onbegrepen begrepen? : een case-study over video-feedback bij chronische pijn- cliënten
Joyce Kemper (Student); Cor Niks (Begeleider); H. Meijden- van der Kolk (Begeleider)
Hoe gaat het weer kloppen? : het bewerkstelligen van de constructieve integratie van denken, voelen en doen bij hartpatiënten
Sjoukje Tolsma (Student); G.J.F. Jol (Begeleider); P.J.A.M. Hekking (Begeleider)
Casestudy "Onzichtbaar??" : Welke aspecten binnen het ICF model zijn het meest richtinggevend voor het opstellen van een effectief psychomotorisch behandelplan bij patiënten met een Niet Aangeboren Hersenletsel?
Saskia van de Pol (Student); Cor Niks (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Towards consensus in operational definitions in functional capacity evaluation
Soer, Remko; van der Schans, Cees P.; Groothoff, Johan W; Geertzen, Jan H B; Reneman, Michiel F
Chronische pijnpatiënten in revalidatiecentrum Het Roessingh : bewegingsagogische behandeling versus PMT.
Evelien Kerklau (Student); Dieneke Jol (Begeleider); Ad van de Ven (Begeleider)
The use of the ICF to describe work related factors influencing the health of employees.
Yvonne Heerkens; Josephine Engels; C. Kuiper; J. van der Gulden; R. Oostendorp
De druk van het leiderschap
Peter van Wesel (Student); Henk Bakker (Begeleider)




























