Psychomotorische Therapie bij Adelante Hoensbroek
Kim Merk (Student); Lia van der Maas (Begeleider)
Lebensqualität bei Kindern mit und ohne Sprachauffälligkeiten
Helen Odenkirchen (Student); Alena Mayer (Student)
Psychometrische Eigenschaften der deutschen Uebersetzung des OASES
Anna Hoffmann (Student); Karina Schenke (Student)
De ingrediënten voor een droomkeuken zonder belemmeringen
Stefan van Casteren (Student); Karel Smeets (Begeleider)
Participation as an outcome measure in psychosocial oncology: Content of cancer-specific health-related quality of life instruments
Sijrieke van der Mei; Marcel Dijkers; Yvonne Heerkens
Onderzoek naar de begrijpelijkheid van de Duitse vertaling van de vragenlijst OASES (The Overall Assessment of the Speaker's Experience of Stuttering)
Katharina Schwambach (Student); Eva-Maria Taraschewski (Student); Anke Alpermann (Begeleider)
Naschoolse opvang voor kinderen met een motorische beperking
Lieve de Roon (Student); Evy van Boxtel (Begeleider)
Wordt onbegrepen begrepen? : een case-study over video-feedback bij chronische pijn- cliënten
Joyce Kemper (Student); Cor Niks (Begeleider); H. Meijden- van der Kolk (Begeleider)
Hoe gaat het weer kloppen? : het bewerkstelligen van de constructieve integratie van denken, voelen en doen bij hartpatiënten
Sjoukje Tolsma (Student); G.J.F. Jol (Begeleider); P.J.A.M. Hekking (Begeleider)
Casestudy "Onzichtbaar??" : Welke aspecten binnen het ICF model zijn het meest richtinggevend voor het opstellen van een effectief psychomotorisch behandelplan bij patiënten met een Niet Aangeboren Hersenletsel?
Saskia van de Pol (Student); Cor Niks (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)






























