Net zoals je eten en drinken nodig hebt om je fysiek goed te voelen, heb je leren nodig om psychisch lekker in je vel te zitten. Misvorming ervan heeft vergaande impact op ons welzijn. Het is niet de bedoeling om een nieuwe theorie over leren neer te zetten. Het gaat er "slechts" om opvattingen en "mindsets" …

In de eerste bijdrage, die van Henriëtta Joosten, docent bij de academie voor ICT&Media, vraagt zij zich af hoeveel ruimte er binnen het onderwijs is voor het kritische 'ja maar' van studenten. Het mag dan een van de doelstellingen van de school zijn, maar bieden opleidingen voldoende tijd en ruimte …

Samenvatting: Het onderwerp van mijn onderzoek is verduidelijking. Meer specifiek: Wat zijn ervaringen van werknemers met verduidelijking? Dit rapport geeft weer welke bevindingen mijn onderzoek hebben opgeleverd en middels welk proces dit is verlopen. Bij de totstandkoming van dit onderzoeksrapport …

Samenvatting Taakspel en de achterliggende theorie Taakspel is ontwikkeld op het Pedologisch Instituut Rotterdam en de CED-groep. Taakspel is een groepsgerichte aanpak voor het primair onderwijs en voortgezet onderwijs, waardoor leerlingen zich beter aan klassenregels houden. Daardoor neemt onrustig, …

Een school staat voortdurend bloot aan invloeden van buitenaf. De maatschappij stelt bepaalde eisen, die maatschappij verandert en bovendien lijkt die veranderende maatschappij zich steeds sneller te bewegen. Het onderwijs moet zich niet alleen op de hoogte houden van die veranderingen, maar er ook op …

Aanleiding voor het onderzoek De aanleiding voor dit onderzoek op het gebied van hoogbegaafdheid is een jongetje van 7 jaar dat bij ons in groep 6 zit. Hij heeft twee groepen overgeslagen en vindt nog steeds alles gemakkelijk. Hij zit niet lekker in zijn vel en dit heeft invloed op zijn leerkracht, de …

Voor u ligt het onderzoek waarmee wij afstuderen aan de opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening aan de Hogeschool Windesheim te Zwolle. Met groot enthousiasme zijn wij aan deze afstudeeropdracht begonnen en dit enthousiasme hebben we tot het eind ingezet. Allebei hebben we een jaarstage gelopen …

Dit meesterstuk is gericht op het vergroten van de leesmotivatie en betrokkenheid van leerlingen in groep 3, in de fase tussen het aanvankelijk lezen en het stadium van gevorderde geletterdheid.

Dit onderzoek is er op gericht om te ontdekken of het verstandig is om in de kleutergroepen al bezig te zijn met het aanleren van letters. De kleuterfase wordt immers sterk gekenmerkt door het 'spelende' karakter. De boeken 'Spel en ontwikkeling' (2004) en 'Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw' …