Wat hebben we onderzocht?: Hoop en positief denken zijn begrippen die in het dagelijks taalgebruik van mensen met kanker veelvuldig worden gebruikt. Dit proefschrift wil bijdragen aan meer kennis over en inzicht op het gebied van hoop en positief denken bij mensen met kanker in verschillende stadia van …

Wat kunnen wij weten? Wat mogen wij hopen? Wat moeten we doen? Dat zijn de eeuwige vragen van de filosofie. Elze Riemer geeft het antwoord van twaalf 'denkers van nu' en legt daartoe haar oor te luisteren bij kenners. Aflevering 10: Jelle van Baardwijk over zijn held- en ook die van Baudet- Oswald Spengler, …

De laatste paar jaar richt ik me als lector journalistiek en communicatie vooral op organisatieverhalen. Welk verhaal vertellen organisaties over zichzelf en welk gereedschap kun je ontwikkelen om ervoor te zorgen dat de verhalen die verteld worden ook deugen en deugd doen? Door deze vraag steeds te …

Samenvatting:In deze afstudeeropdracht, uitgevoerd bij de omroep 1Twente Enschede, staat het ontwikkelen van een reeks podcast-afleveringen centraal. In het kader van het ‘serial investigative journalism’-project omtrent het waterprobleem in Enschede, worden een trailer, drie conceptafleveringen en een …

Somatisch Onverklaarbare Lichamelijke Klachten, ook wel afgekort tot SOLK, vormen een reële dreiging voor de hedendaagse participatiemaatschappij. Er wordt over SOLK problematiek gesproken wanneer er sprake is van lichamelijke klachten die langer dan vier weken aanhouden en waarbij er bij adequaat medisch …

Deze scriptie onderzoekt een oplossing voor de lage betrokkenheid van de provincie Zuid-Holland. De aanleiding was dat de provincie graag wil dat inwoners gaan participeren via social media, maar ze krijgt geen reacties op haar socialmediaberichten. De doelstelling van het onderzoek is om de organisatie …

Dit onderzoek gaat over het passend maken van de communicatie voor leerlingen met autisme. Niet door de één in te willen passen in de wereld van de ander, maar door vanuit wederzijds respect oprecht en écht naar elkaar te luisteren en te kijken om zo elkaars taal beter te begrijpen. Dit onderzoek heeft …

In een kleuterklas is volop activiteit te zien. Typerend voor kleuters is volgens Janssen-Vos (2004) dat ze willen bewegen, dat ze van actie houden. De kleuters in mijn onderwijspraktijk, een reguliere basisschool, laten dagelijks zien dat ze behoefte aan beweging hebben. Brouwers (2013) zegt dat de …

Ooit was natuurbeheer de exclusieve verantwoordelijkheid van ecologen en boswachters. Afgelopen decennia kregen zij gezelschap van communicatieprofessionals. Zij hielpen de natuurorganisaties op weg met de vermaatschappelijking van de natuur. En niet zonder gevolgen, want steeds vaker eisen burgers en …

Heeft een doordachte en verantwoorde doeltaaldidactiek gunstige effecten op het leren van leerlingen in het voortgezet onderwijs, en is zo’n didactiek duurzaam aan te leren door docenten? Om tot de antwoorden op deze vragen te komen, ontwierpen Sebastiaan Dönszelmann, Anna Kaal, Rick de Graaff en Jos …