Doormiddel van een systematic review wordt antwoord gegeven op de vraag: "Wat is het effect van mindfulness op het anorectische gedrag van vrouwelijke adolescenten met anorexia nervosa?". Eerst wordt een verduidelijking van de begrippen "mindfulness", "anorectisch gedrag", "anorexia nervosa" en "adolescenten" …

In het onderwijs zijn verschillende trends waar te nemen: de doorlopende leerlijn, het CGO, E-learning, arbeidsparticipatie en loopbaanontwikkeling. Onderwijsinstellingen spelen in op deze trends met o.a. nieuwe huisvestingsvormen zoals het Multifunctioneel Schoolgebouw (hierna MFSG). Facilitaire organisaties …

Een methodisch-exegetisch onderzoek naar Psalm 22 in relatie tot Marcus 14:1 - 16:8, waarin de betekenis van Jezus' uitroep aan het kruis wordt bekeken binnen het lijdensverhaal zoals beschreven in Marcus en binnen de oorspronkelijke context in Psalm 22.