In het paper verkennen we de perceptie van de ervaren professionele ruimte van docenten (Pelletier et al. 2002, 2009, zie ook Fruytier et al. 2011). Het bieden van professionele ruimte aan docenten wordt in toenemende mate gezien als een effectieve manier om het studiesucces van studenten in het hoger …

Het lectoraat HRM heeft binnen het Friesland College een onderzoek uitgevoerd naar ho een professionele dialoog onder het docententeam Zakelijke Dienstverlening kan bijdragen aan een nieuw onderwijs concept

Als SWPBS-coördinator zet ik het beleid uit om met ons team het SWPBS-beleid te borgen. SWPBS richt zich op de hele schoolomgeving en zou voor alle betrokkenen in de school zichtbaar moeten zijn. Wij moeten ons als school bewust zijn dat er sprake is van een sociale gemeenschap (Sugai & Horner, 2010, …

Met het aantrekken van de arbeidsmarkt richt HRM zich weer meer op werven, binden en boeien van medewerkers: wat maakt de werkgever aantrekkelijk? Daarmee komt de voice van medewerkers weer nadrukkelijker in beeld. In dit artikel voorbeelden van twee onderzoeken waarin die voice naar voren komt

In 2016-2017 is onderzoek gedaan naar de inzet van het informele netwerk door een sociaal team uit Ede. Hiervoor zijn cliëntbesprekingen gefilmd en geanalyseerd. Conclusie van het afstudeeronderzoek is dat de aandacht voor het eigen informele netwerk van de cliënt niet vanzelfsprekend is voor sociaal …

In dit artikel wordt gekeken vanuit het perspectief van diversiteit naar positie en functioneren van alle studenten, al dan niet met een migratieachtergrond, in het hoger beroepsonderwijs. Gesteld wordt dat een brede toegankelijkheid van dit onderwijs niet alleen individuele studenten ten goede komt …

Het handelen van docententeams heeft grote invloed op de kwaliteit van het onderwijs en het succes van studenten. Toch wordt in het hoger beroepsonderwijs relatief weinig aandacht besteed aan de vraag of en onder welke omstandigheden teams van docenten goed functioneren. In dit artikel worden aan de …