Over de gewilligheid van beulen: een historiografische verdieping in het Holocaust-debat zoals in 1996 begonnen omtrent de visies van C. Browning en D. Goldhagen. Ook: de visie van Hannah Arendt.
Rick Slagers (Student); Menze Poortman (Begeleider)
Het verlenen tot vervangende toestemming voor erkenning van een minderjarig kind door de man
Lynette Marsen (Student)
Tussen de mazen van het net
Karijn Nijhoff (Lid Lectoraat)
Een E-gemeente, wat vinden inwoners?
C. de Keijzer (Student); Eva van Enckevort (Begeleider); P.P. Wisse (Begeleider); C. Reule (Begeleider)
Gepersonaliseerd onderwijs Innova
Dogan, I (Irem) (Student); Visscher, K (Kaneesha) (Student)
Analyse vermoeiing schuifverbinding tussen prefab T-liggers en druklaag
Maarten Dorland (Student); Paul Riemsdijk (Student); J.T.M. Beuker (Begeleider)
Professionaliteit van het ‘ongepaste’: leren, doen en durven
Toby Witte (Lector)
Verbetering van de doorverwijzing van en naar externe instanties Inspectie van Onderwijs
Chelle Willemse (Student)
De dagelijkse werkelijkheid van de HR-professional : ontwikkeling in het HR-vakgebied in de afgelopen vier jaar
Menno Vos (Associate Lector); Stephan Corporaal; Nicole van Dartel; Sjoerd Peters; Tom Morssink
Hippe, creatieve ondernemers geven achterstandswijken nauwelijks of geen boost
J.E. Nijkamp (Lid Lectoraat)




























